标题: 语法解密四：连词的真相 [打印本页] 作者: 夏夜 时间: 2012-11-10 10:52 标题: 语法解密四：连词的真相 遵循词句结合原则，在本系列语法解密的第四篇，我们聚焦于连词。说到连词，北京新东方新概念班上大部分同学的反应都是：“连接”，但如果举几个例子（只需举极为简单的例子），我们就会发现“连接”这个词有时候就解释不清楚了。* M Z4 j( a0 I- o
1. Mary and John are friends. ) Z1 p2 E+ {) h$ @( ] 2. Mary likes music， but John likes sports. # Z j% ] E$ Q3 f 3. He came in when I was lecturing.8 M% j: e3 z x0 W
我们可以看出，在第1句和第2句中，and连接了并列的主语，but连接了并列的句子，而在第3句中，when的位置属于状语从句，从句when I was lecturing 是被主句包含的，那么，怎么可能出现连接呢？如下面句子所示：5 ]5 w8 G( Z" [7 E3 |7 Q7 F
He came in when i was lecturing.) C% F4 d" Z- \7 Z7 C" Q
本句总共有三个成份：主语He，谓语came in，和状语when I was lecturing（1+1=1原则参加本系列语法解密一）.0 R7 f. f7 G m8 [, g5 Y& u
那究竟该怎么理解连词呢？很简单，英语中连词分为两种：1. 并列连词；2. 从属连词。凡是把when I was lecturing里的when认为是连接功能的同学，都是把这两种连词混淆了。我们分别小谈一下： 6 Z7 l3 q+ e6 A( D! r' k; W- I" b 1. 并列连词。并列连词不能单独使用，这一点和介词相似，故两位被称为“独孤求败”。并列连词的句法功能是连接两个或多个对等的成份。举例如下：# H* X5 X; l e
①. Mary and John are friends. （主语并列） $ v+ ^5 h7 ?5 `; Q8 U4 A/ \ ②. I got up and went out. （谓语并列） " p: y- s6 L6 l% Y! w! w' j ③. I like music and sports. （宾语并列） ) F& u5 v3 b8 Y) q% S ④. Do you want to sit here or there？ （状语并列） 5 a+ n7 f, y8 U! T, ` ⑤. Mary likes music， but John likes sports. （句子并列） 6 \; m( }) G4 O. J b4 } 不难看出，并列连词的作用就是把对等的成分连接起来，所以被叫做连词，算是实至名归。9 ~& O% F/ r4 l5 C$ s
2. 从属连词。从属连词不起连接作用。弄懂这句话非常重要。连词不起连接作用，感觉怪怪的吧？没错，因为它的名字起的就不对。我们先看一下从属连词出现的地方： $ f$ D9 G5 i# ~! e He came in when I was lecturing.- ~) _ ` G7 H, p$ |1 m& {1 b
刚才已经初步分析过这个句子，我们再详细看一下它。 when I was lecturing 是原因状语从句，从句在句中的作用相当于词，所以从句被分为词类：名词从句，形容词从句和副词从句；when I was lecturing做时间状语，属于副词类。9 ]8 S: f0 U4 H2 V: h' o
He came in when i was lecturing.+ s1 ?* `1 |! X# ^4 ^4 _3 T
再次通过句子所示示，可以看到when I was lecturing在句子中只是充当了状语的副词而已，词怎么能跟句子对等呢？如果非要找对等的成分，它们反而应该是he（主语），came in（谓语） ，因为这三部分共同构成了该句子。 : J6 Z2 C: p; J 至此，从属连词的用法比较清晰了，使一个句子I was lecturing成为副词从句，放进别的句子里做状语。像极了古汉语里的取消句子独立性。+ `! o' E: M% h1 f+ t/ n" ?
连词作为最重要的功能词之一，如果不掌握，就会在分析句子，以及写作时，给我们带来非常大的困扰。一旦掌握，并列句和状语从句的一切问题都将迎刃而解！+ t1 d; n8 {/ B- E* m4 L
8 Z: }& ^. p) t1 T8 j9 V