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发表于 2011-9-9 14:51:34
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四、如何让孩子学会管理情绪
' w; W0 U* X3 N青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.; w$ C/ ?* s( n
第一招 引导孩子宣泄不满情绪: [8 B0 h) y: s5 H" ^5 J
第二招 让孩子有自选课题的权利% C+ B! K/ q! P. g9 I
第三招 认真倾听孩子的不满心声. u; y1 Q, A! _# b. s! F
第四招 把顾客的角色换成孩子) Z; i7 M w+ t% D
第五招 别让工作忙成为你的借口
( P6 E4 x. V M1 _, O# w; _ 第六招 民主方式处理孩子不合理要求
1 s# i q2 U9 t8 }0 r& W9 h 第七招 以退为进说服教育! M3 m0 k5 N$ W' N! Q- d) \' d
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
# M! a1 f2 _, n9 T 第九招 注意引导孩子的从众心理6 w: b& O# Q/ L1 l' [- J% e) B3 }3 ^. V
第十招 给孩子一个发泄的空间
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五、如何使孩子热爱学习8 k' {6 b. v; G+ w! S# x
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
F, x" v+ D( Q2 z; K7 V 第一招 多给孩子讲一些励志故事5 C1 h6 g+ H, \ `; K
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子7 Q# \. H8 I) w- D
第三招 分散孩子的注意力也很重要
0 i! k* o$ v' T K% y' ?4 H 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯* ?1 d! G6 S/ m3 x4 G Y
第五招 通过增进食欲促进学习4 A& x y4 e* t3 _6 g1 E/ x6 u6 @
第六招 教孩子学会保存实力6 H, _: b7 {+ w
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活& x3 ^' F- K/ P: {' l: z- W- w6 b1 O
第八招 用激将法促进孩子学习
6 ]( X9 X' |- L0 E' h1 A 第九招 利用危机意识促进学习效率" V: u7 ^' F/ l1 R6 t7 h. Q
第十招 保持新鲜的学习内容1 `& @* g+ Q; z4 D6 V+ p0 Q
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
1 o4 G7 l. ^2 h7 X) x/ h( i 第十二招 刻意变换孩子的学习环境
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六、如何消除孩子的学习紧张情绪( _/ o9 E6 B: Y; I/ _
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
' Y; y0 {( F! B' C1 i. j 第一招 陪伴孩子让他有安全感
2 m6 H ?0 k | 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败+ p' G' O" ?, v* K9 M
第三招 把一个月说成三十天+ ^" S; W3 F6 X4 f: Y
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
( \- F6 c; |' r. o1 n' Z 第五招 呼吸能调节孩子情绪8 a3 ?% e( t1 E0 f
第六招 刻意在孩子面前说错话6 j. F7 Y4 W; X: Q/ |2 n) W
第七招 吉祥物稳定心情
~* p6 w# f7 A 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
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$ G' p+ |9 L$ v) o# N1 t5 p- O5 I9 w3 x: L0 c+ ~, z6 ~
七、如何使孩子注意力集中
# {# N; I+ {" V" k' r1 @/ o' K4 A x母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣./ ?. O6 v3 I+ U, y- w
第一招 迂回的暗示技巧1 k" m" T Z$ H( T9 O J
第二招 制订不规则分段时间表' `, Q) Z ~* `+ P v
第三招 闹钟的妙用6 v7 m/ o: N: m# L
第四招 建一个弹性的功课计划表
# p! F, _0 L1 k) B 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识/ M" _3 D2 C1 J- d
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务; y( Q& F6 m$ z) ]( N
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
! q( A' _8 D: \; d9 h( ` 第八招 热身必不可少; z9 f* C% j9 s/ d! l
第九招 用“量”来驱策前进' H7 M/ j |! n% `
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