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随着高考英语科目钟声的结束,2014年北京高考落下了帷幕。我们是在反复的变革声中迎来的高考英语,那么在两个小时的考试过程中,学生体会到了多少改革的思路呢?高考英语结束后,北京新东方中小学一对一教师分别对各分数段的学生进行了采访,大部分学生的第一回答就是“这次英语出题很正常”、“英语整体比较简单”。接下来,新东方一对一老师对试卷进行解析。* ?# ?" q, R5 P) \9 I* r, u+ @
总体:2014年高考英语在出题风格和难易程度上都延续了2013年的思路,难易程度稳中有降,出题思路稳中有变。考察点回归基础,话题更加贴近学生实际生活。; p5 T5 A0 w2 `0 Y5 D# J
听力部分:单选题比较简单,最后一个听力填空的拼写有一些难度。90-100分的学生普遍反映听力比较容易听懂。; b& D3 O) [$ x `5 R8 T
语法部分:知识点覆盖全面,都是平时会练习到的考点,没有生偏的考点。动词和从句一如既往的是考察重点,与以往不同的是非谓语考点的考察由之前的2-3题增加到了4题,而且出现了being done这种平时很少出现的形式。 l8 a0 `8 s+ ^, R
完形填空:一篇常见的师生之间的话题,2014完形填空与2011年北京高考完形话题如出一辙,都是讲述的老师帮助学生重获自信的故事。故事层面学生很容易把握,不过完形最主要的是题目当中学生对植入试题的单词的把握。今年完形比较大的重点细节变化是动词考察在20道题目中占了9道。这一点特别强调学生词汇的基本功,尤其是核心的词汇的重要性第一时间突出出来。! u9 x( R* K5 E9 E" R X& [
阅读部分:延续了北京一贯的四大文体:第一篇应用文,介绍墨尔本水族馆位置、交通等;第二篇记叙文,讲述父亲与熊搏斗;前两篇比较简单,主要考察学生对细节的捕捉能力。第三篇议论文,讲的是做事的过程比结果更重要,作者的观点是减肥不好;第四篇说明文,介绍的是商店里的气味对人们消费的影响。七选五是对保持健康提出建议。整体来讲,阅读是整个试题当中相对最稳定的部分。学生会觉得题目的话题比较熟悉,例如,阅读第二篇父亲和动物搏斗的话题和阅读第四篇的话题气味与销售的关系在往年的模拟试题中都出现过。 D% I7 t2 ]& M8 `' [+ u
小作文:是2014北京高考英语试卷中变化最大的部分,由应用文代替了开放作文。学生自高三上学期期中考试开始就一直练习这种写作形式,写作的难度较之前降低了。不过今年的话题类型--道歉信相对比较冷门,北京四大城区的期末、一模和二模频繁考到的是口头通知、建议信、求助信、申请和邀请信,所以要求学生在考试之前要全面的、扎实的复习,这样才能取得相对稳定的成绩。值得一提的是,这封道歉信的其中一个“因脚扭伤不能如约旅行”的细节与2011年北京高考情景作文中“老师上课滑倒扭伤脚”的细节有一些信息重合,学生复习全面的话,表达的难度大大降低。9 ]2 S" d; q! v! y
情景作文:延续了“和谐{词语被屏蔽}、以人为本”的宗旨,还是以“爱心帮助类”为话题。不过这次出题还是比较新颖,不是前几年的仅仅帮助个人而是帮助大家。其中“给校长写建议信”渗透了一些应用文中建议信细节。
+ [+ @# F9 x; n( R$ K3 y 所以,整个2014年北京高考体现了既传承又创新的特点。试题吸取了大量已往试题的精华,变化思路重新综合考察学生。对于2015届学生备考的建议就是一定要在考试之前把北京所有试题研究透,并且基本功要扎实,复习要全面,才能灵活运用知识以不变应万变,在高考中取得满意的成绩。0 e0 m9 Z% Y4 A. f6 K. E9 I7 K/ v5 s
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