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发表于 2011-9-9 14:51:34
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四、如何让孩子学会管理情绪, O6 p+ V& O) _+ U0 {
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
0 @; Y3 j& m6 p, F% m# u. { 第一招 引导孩子宣泄不满情绪2 }, d0 \2 m! t
第二招 让孩子有自选课题的权利
, k9 M8 `# a9 v6 `4 c) B9 C( Z 第三招 认真倾听孩子的不满心声
4 v7 N* |5 S3 ?* s8 Z& P8 v 第四招 把顾客的角色换成孩子- q" k9 f, A$ R6 ]: n2 ^3 P
第五招 别让工作忙成为你的借口
: K% x Z* I8 K; { 第六招 民主方式处理孩子不合理要求2 i0 _9 Z& [# w+ y" A
第七招 以退为进说服教育
" G4 A/ u2 {$ H: \ 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度+ K6 O* p D% Z: H. k0 B6 Y
第九招 注意引导孩子的从众心理
+ }, ]! m+ X3 x8 a+ }8 n 第十招 给孩子一个发泄的空间
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/ p2 L5 `0 o8 [8 \+ V. p8 c. G, f x( `& w, ?4 ]+ C: o# k
五、如何使孩子热爱学习
* D- |9 n2 r3 s4 G9 v* [: L! C) q# U在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.+ [) V; [1 K9 |# l9 W
第一招 多给孩子讲一些励志故事
; _5 B' w" H, H# H9 M c6 Z 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
2 _1 @9 F% r: [, P8 X6 J 第三招 分散孩子的注意力也很重要
) F" T$ w- h/ {$ }) k( x 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
- t ]' B4 p/ y! s6 X- ? 第五招 通过增进食欲促进学习- A) o( u8 c) J! Q) w2 J
第六招 教孩子学会保存实力
$ }: f V: H( [1 V7 ?! j+ a9 e 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
& w4 t4 \, P/ i( B3 O 第八招 用激将法促进孩子学习4 e& h2 f+ ~ j, W
第九招 利用危机意识促进学习效率1 W/ G* k9 {3 b$ O, c, E
第十招 保持新鲜的学习内容
' ~& D0 o8 z# V* O; D0 y 第十一招 用不同的科目调节读书气氛: ^$ G5 [9 l% K9 @. o
第十二招 刻意变换孩子的学习环境1 I" r* ~* T3 u6 ~
2 p$ {0 C. `) Q% h0 q# u4 N# P* B: I' V
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
: d- Z& R" o: D+ A5 F8 C* y. S 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.4 v+ }: j) _& [5 _# j( r! b
第一招 陪伴孩子让他有安全感
4 b" j1 v7 Y; A 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败 W5 k; e4 O0 n/ O$ ?
第三招 把一个月说成三十天& j4 q$ m5 V. |3 {: B5 U2 D. a" x- u
第四招 多关注孩子心理建设的重要性! ^. @- |5 y0 z$ q! J+ z
第五招 呼吸能调节孩子情绪# F$ ~0 o' c1 y
第六招 刻意在孩子面前说错话( n9 L& V- B( h) |5 Q. U
第七招 吉祥物稳定心情
; I7 E3 [2 Z. `9 Z 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快9 ?' Q' h) q# ^+ x
: u( x ]; Z3 r. T4 G0 @& b) B. ~( W6 u% V4 t$ K0 {. p
七、如何使孩子注意力集中
5 j# _+ Y5 b5 i3 \8 {母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
; S4 F8 D+ d6 M O6 g$ v 第一招 迂回的暗示技巧# J: O! l- v7 e) n @
第二招 制订不规则分段时间表2 Z6 c! ]% L9 w# {! M
第三招 闹钟的妙用9 f) E, p; w! u% K) j
第四招 建一个弹性的功课计划表
4 F) {7 L+ n d3 u: i& H 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识2 I2 t; o( f8 [0 V0 `
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
' k' j" T3 H/ N& ^ 第七招 让孩子猜题提升考试注意力) v& `8 j, A M& Q6 o/ z
第八招 热身必不可少
7 {- ^, Y7 Q% c$ I& }) T: e4 _ 第九招 用“量”来驱策前进+ ~; @* h& B' [% M5 F. e9 X* S( I
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