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有孩子的看一看?绝对有益<内乡亲子教育今天开始》

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发表于 2011-9-9 14:51:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第一篇 使孩子主动做功课: T" I) [% g# F: }3 ]& C
第二篇 如何使孩子听话懂事
* b2 P0 c2 o8 `8 G& u1 }7 ?' Z第三篇 如何引导孩子自动自觉" E# D/ a! A9 D2 p9 v- T2 @
第四篇 如何让孩子学会管理情绪1 Z, @) d& a8 B% `& E
第五篇 如何使孩子热爱学习
6 }7 C) Y0 {- J; h1 Z第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
. [5 w3 s/ l" I/ Z0 \" V% u第七篇 如何使孩子注意力集中8 }/ S! J/ S. ]
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
, w4 u+ x* W+ r4 c5 n& M9 [第九篇 如何让孩子变消极为积极
+ q6 o7 L$ Y: [2 w第十篇 如何培养孩子的自信心
  e* ~9 q+ u4 C2 c4 k/ E% x第十一篇 如何消除孩子的自卑感
+ z# C% U: \- B" Q% v* @第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
) H# G; X6 n: p' T  P/ I5 y" {$ x/ z. }9 {  `% @: s+ D
一、使孩子主动做功课  H8 x+ _+ a2 a" G
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。$ A; A) K7 Z; [+ c
  第一招,做作业的时间不宜过长。
8 `4 j' H! i. P  第二招,放大孩子的优点。
& X6 n1 R) q( @  第三招,学习不可操之过急。
- N# @9 q; y7 ~6 q0 m  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
0 N0 q+ M: _$ z. b3 P/ y8 N  第五招,先让孩子玩个够7 c0 s/ s& a" x5 V: e7 m
  第六招,刺激她,使他全力以赴。
4 J) ~. k. }0 d. q1 M  第七招,正话反说。& K0 I& e( P5 p9 j
  第八招,经常改变学习环境。$ C* l7 I3 b7 A8 L% D7 n7 l9 x. f
  第九招,列一个功课计划表。
+ `+ D! l4 S! \4 U! a9 a' j3 H/ R2 u  第十招,先让孩子做擅长的功课。1 M- ?% @8 e: z7 U2 q7 v: Y
  第十一招,让孩子自己抽签决定。- ]+ q2 M  X# |" ?  s8 V6 a3 d
  第十二招,别在孩子面前评判老师4 @! K+ T! A/ ?  n* M( E5 c) P! W

: [; [, ?9 `. C4 Z9 j$ e+ e# [6 r* z5 r8 d8 M; E" w
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 楼主| 发表于 2011-9-9 14:51:20 | 只看该作者
二、如何使孩子听话懂事# J9 l& f3 ?* {8 m4 T5 W
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
. _0 n  U) c  ]+ h  第一招,借第三者之口赞美孩子。
: U* B$ M9 [& k8 A  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。- t, z7 @4 G+ }; e" }0 d$ w, h
  第三招,用温和的语调交谈。" ?1 c  M6 W6 M. h; U7 U! v) o7 R
  第四招,及时让孩子知道错在哪里。+ [& D5 S$ R8 J- w! {8 Y
  第五招,巧妙转移孩子的注意力。
) C* H: P: a. r# j  第六招,与孩子打成一片。
% o  F6 U/ |$ }& F* d! c9 J3 O  第七招,一次只交待一件事。
, j; |2 f4 h& f( y3 e3 M$ d. \  K  第八招,常常表达对孩子的信赖。, @) u" F' v5 q1 J5 G. e1 u% g4 z
  第九招,只提有建设性的意见。
, N1 d( x9 c  g0 @0 C4 @  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。2 X4 |- h5 q9 V, x9 X: Q
  第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
" g) O; o( G6 m0 S  C: Q  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
' ?# h: u1 l8 u- s* f
4 k/ X7 [4 i) U0 M* |5 A$ K- c7 _8 h- x! I# r* y1 p
三、如何引导孩子自动自觉' e7 X; v- b. s/ @( i( u) c* X$ G& v9 c
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.: H6 Q9 B& \* z, T, }
  第一招,适当降低对孩子的要求
3 v! G  e# J" t1 v- K  N  第二招,先让孩子做不喜欢的科目
2 x9 c! Y5 f9 A+ |" C, S% _  第三招,用同一步调增强主动行动力  z$ Q3 o9 C) h, n  M
  第四招,让孩子先吃点苦( _+ b5 n+ ]2 w! r6 l" P7 ~
  第五招,兴趣是最好的老师
. F# M6 f8 B$ i3 }, ]) T  第六招,母亲的激励最重要
. X$ {2 s# Z; K7 c0 d  第七招,要改变孩子先改变你的态度
# A: c: @. M5 g1 R  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
; d& {' p3 c0 Q& n9 v/ P$ k: P  第九招,不在孩子挫败时痛骂他1 w6 |: n: d/ b9 F% q: @+ w; b
  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
9 E! F9 t- G/ l, M3 \  第十一招,多带孩子与大自然接近
" \: A  L4 }  Y2 o+ x, C! I) Z  第十二招,成功并不像你想像的那么难* w( g1 Q0 a: A6 g
  第十三招,培养孩子主动自我的激励
& t" e2 e, J3 f7 c0 y9 E) ]( J  第十四招,化愤怒为学习的动力
, f, L6 `. ?$ p0 ^; @
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 楼主| 发表于 2011-9-9 14:51:34 | 只看该作者
四、如何让孩子学会管理情绪
9 w/ h" J# f% `+ D* x* M青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
/ e4 u5 [4 t2 p6 v- W1 |! }  第一招  引导孩子宣泄不满情绪
2 p! ~% B. w' m% m  第二招  让孩子有自选课题的权利
( X% G. [* c6 }4 L  第三招  认真倾听孩子的不满心声
, k8 O, Y' h0 Z/ H* r  第四招  把顾客的角色换成孩子
0 }) L4 m( R9 W; g0 N. M' Q  第五招  别让工作忙成为你的借口
* C, a  v! `: N  第六招  民主方式处理孩子不合理要求$ Y. j: Q/ }4 I. x9 _& c5 x. B
  第七招  以退为进说服教育5 D% D: p0 J& ~* r, |+ }
  第八招  用实际利弊得失来处理任性态度  B9 P7 ?6 x0 b: O! K5 G! q; a
  第九招  注意引导孩子的从众心理
, _0 y' D+ P; }" q- s8 W7 d  第十招  给孩子一个发泄的空间! k% H% \: |* g' t. h$ {5 S

& {/ l2 N& W" u0 R. \/ h
8 q: C. ]: A6 U' s* M五、如何使孩子热爱学习/ k9 @4 B2 Q9 Y: U' [1 S
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
" u5 K, e* d" I- P3 p& \  第一招  多给孩子讲一些励志故事
( Q1 @5 ?  Y9 M( m  第二招  用近期的学习目标来鼓舞孩子. `; C$ m" w6 p+ |! `
  第三招  分散孩子的注意力也很重要
9 W! _, J0 v6 q' o  第四招  改掉孩子三分钟热度的习惯
; D  |1 L$ c8 n! l* y  第五招  通过增进食欲促进学习
( s( M5 I! H/ O* U, V  t1 o! L  第六招  教孩子学会保存实力5 {2 B' p3 o6 x: ~6 p
  第七招  适量的运动可使孩子脑筋更灵活0 n8 H% K3 B& H( A
  第八招  用激将法促进孩子学习
7 U0 O+ `- l8 A5 j1 N  v  第九招  利用危机意识促进学习效率1 j1 a* T# q+ L1 o1 ]# d) d+ M
  第十招  保持新鲜的学习内容
6 q. `* `! f6 {# {, [  I6 g% K  第十一招 用不同的科目调节读书气氛* \- y$ n2 |! F1 \( {8 ~  G( i4 _+ k
  第十二招 刻意变换孩子的学习环境
% J- ]2 Q2 F9 B$ L% m  z
9 C6 U/ s1 u+ B
/ g4 Y  T, @7 p: f( [- p- w六、如何消除孩子的学习紧张情绪' q% F5 S- I( n" i% s$ r) e& @- @
  身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.0 ]& K6 S8 |3 r+ P7 C/ D  N# b
  第一招 陪伴孩子让他有安全感
) l# W* `% o% Z  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败% ]0 c; k5 O' X. I2 u, f0 M
  第三招 把一个月说成三十天
8 g1 A7 C- d7 R# b. e8 [5 I  第四招 多关注孩子心理建设的重要性
. N- ]: g# y9 q$ d$ v  第五招 呼吸能调节孩子情绪3 v  z+ v# r9 b8 n  r
  第六招 刻意在孩子面前说错话
' L2 b4 D6 I- V/ }: ~9 {; Z3 H  第七招 吉祥物稳定心情3 \  l; B; h; q3 I. D4 b3 `
  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
) Q- g; Z- B  o' a% |9 F5 q& l
# p# a" w) M3 L+ w) F9 C/ L! s$ t: m* p
七、如何使孩子注意力集中
' I5 [0 b0 l* C/ s母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
% _+ V5 P; p% v. h2 d; @( p  第一招  迂回的暗示技巧% q0 @1 G' }) E$ E% d% E
  第二招  制订不规则分段时间表
3 B, d! x! d. J  第三招  闹钟的妙用
* W9 h, W7 M, b/ F7 P  第四招  建一个弹性的功课计划表
  q  v# X: l- m2 ?- F  第五招  去除“随时都可以做”的松懈意识
9 u7 L9 f- T" u+ ?) ~. k$ B4 S  ^  第六招  刻意而适度地分配孩子做家务
/ [+ K+ A6 b0 q4 A; R. L  第七招  让孩子猜题提升考试注意力
" D7 P8 ^+ ~3 e. F  第八招  热身必不可少6 `8 K7 r0 Z' j2 d* ?9 z
  第九招  用“量”来驱策前进
: q1 g, X& f% |% Q! K2 l8 x7 D

7 W, f) C+ a  x
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 楼主| 发表于 2011-9-9 14:52:00 | 只看该作者
八、如何消除孩子学习的迷惑
4 @/ `) ?/ Q! Z% D8 z. j) t. S, p对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
; O7 F1 c" D' B4 D! s  N$ P# J5 i9 {  第一招  引导孩子作最正确的选择
# g' ?$ r( b: n6 c' L8 b# H  l9 N  第二招  抉择时的诱导询问法6 }, g4 A! m, @
  第三招  以一种选择为前提巧妙设问
0 I0 f+ f; l/ o) f5 j* Y  第四招  黑母牛的奶一样是白的
8 }8 t1 a$ z# J6 k; b" {% c  第五招  拔开遇事慌乱的迷雾/ O4 U9 h3 p7 f7 G
  第六招  船到桥头自然直吗?1 _0 `+ {3 a4 H0 g
  第七招  亲身体验才是最深刻的
+ i$ v" e& P+ x  j# b  第八招  命运就藏匿在我们的思想里& p) x% b. l) ?1 w/ k6 q

+ J5 K1 y: p5 n( u3 S) ~' [" }2 J6 _  i! ?: |# x1 V( W) C
九、如何让孩子变消极为积极
9 f3 v# {, l9 Y! @0 Q人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.' X% A6 b3 M2 }# M1 I
  第一招  找到孩子消极的内在原因$ N; t2 e. ?  h* k
  第二招  让孩子公开宣布目标
1 f" ~( i, P3 o% p5 l1 b; Q  第三招  强健体魄是建立积极态度的基础
( }* h4 v& K' |1 W$ Y  第四招  良好生活习惯是保持积极心态的法宝3 X! X0 D' L7 n7 _) O. O
  第五招  让孩子养成大声朗诵的习惯: D* m, E8 m' Y/ F) @& {( Q
  第六招  让孩子养成提前到达校的好习惯1 }  A; f+ |" ?# W8 P
  第七招  让孩子多结交积极乐观的朋友
, {% C, b# ~) C0 _& n  第八招  让孩子养成写大字的习惯4 s5 l7 S$ E4 n
  第九招  让孩子做点家务以摆脱消沉
7 I! }7 _1 m) R" s& Y  y3 F, z    第十招  鼓励孩子多做些新的尝试
1 [9 L* R( u5 ~, d( v5 H    第十一招 让孩子在家务中培养责任感
% A1 J0 W1 O$ C6 S  第十二招 不要总问是与不是的问题# K% l3 B. Z9 `- E4 ]
  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
. p( E+ T5 W0 J& H3 ]  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进; L9 H6 m+ V' i2 @

; p+ I; p+ L8 \
7 k$ X$ G9 A* x第十篇如何培养孩子的自信心
* f( E) M: ~7 _! j  v生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
0 ?/ X( E4 x5 u( u+ O  第一招  告诉孩子他自己就是无价之宝- }* H& c/ ^8 C4 J1 O! g# s
  第二招  让孩子做一些容易做的事情
, |; X8 o% F4 @1 P# j- B4 w- {" L  第三招  弱化孩子的错误突出其取得的成绩: B  }& J) o! f+ C& u$ W
  第四招  重视孩子所付出的努力
& A1 W3 x9 a3 E" q+ {& F  第五招  责备孩子之前必先赞美8 O+ F! n  N: L( o7 V; j4 V' W
  第六招  强化优点使孩子不断的进取
, a% _/ M2 I, {" Q! W  第七招  用高目标树立孩子的自信心- V6 I' _# C6 s+ A9 Z0 L: _8 H
  第八招  用“原依赖”和孩子建立互信+ ?9 ?4 Z& e  @" B/ z
  第九招  家长不要在孩子面前互相责备
- \/ r* }) K1 d" k. e6 T  第十招 不在第三者面前责备孩子
- Y5 X) p+ D4 t; h2 v/ L6 E! C2 p; N# {9 j  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临2 S$ @( v& Y3 ]; \2 h, |6 ~' C
  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心" S0 z* S& ~% J( v% e

1 r& {) U; E" `; p, c. C) y! M( _0 ~; n# p7 s$ h
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 楼主| 发表于 2011-9-9 14:52:12 | 只看该作者
第十一篇如何消除孩子的自卑感
- Z. R4 Y, N2 `/ J. r2 r) A消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
0 x- v/ k& b' J; c& z' Y# J0 T  第一招  从“缺点意识”到全面否定
0 y- v( y" o$ \% Z" {5 ]- j  第二招  肯定语句要常用) Q' ~& {2 H$ E" i4 J0 t
  第三招  母亲与孩子说话也要讲技巧, L' m" C5 c# t1 S
  第四招  以具体的原因来舒解孩子心中的结
8 s- Z3 O( q5 r; E8 m' m  第五招  用话语铲除孩子的心理障碍  a7 ?4 ^; }, t3 {) T
  第六招  让孩子阅读世界伟人的传记
: v) w" f7 w- s/ Z/ F  第七招  让孩子客观面对成绩优秀的同伴) z9 J, h& T7 n
  第八招  培养孩子一些特殊的才艺
. U0 g: v( l/ W- Z. a5 S) X  第九招  以运气说法减弱孩子的自卑感3 K/ ~& H% R9 G4 S2 r% F9 M
  Q. p% g, T/ E3 Z  F8 ~* a
* o7 r9 O# Z& y( W. x2 @
第十二篇如何变孩子的缺点为优点) R5 Y: x* `) p3 N7 O- w
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
/ v* V9 S! [3 u) @; ]  第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
" H+ @4 Y; [  n. t$ L+ {4 `- v  第二招 借故在孩子面前指责{词语被屏蔽}孩子的过失) ]8 k' o) F$ t& S+ N% Z; Y
  第三招 分清是缺点还是个性
+ _3 h  b9 [) x  ^- d1 S+ [  第四招 改变孩子的立场让他自律律人
3 L2 T" K+ Z' Q. m  第五招 孩子的缺点和优点可互换& C& y9 q; |  T8 C* H2 f( B+ @
  第六招 间接消除孩子的欲求不满5 H" i* p. a! u: }+ z/ j. w4 _
  第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果+ D" V! n9 m+ c% [
  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
- K7 x/ q! i2 \; j7 E4 e  第九招 不用权威来压制孩子的反抗, X0 |  E% \4 l3 A# J9 O! ^
  第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
1 l$ ]- Y; @8 e# V8 l  第十一招 孩子你能行
3 n% Z( l$ ~# [
% |: Z1 E6 U8 K6 A4 P* R3 ]# E
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