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有孩子的看一看?绝对有益<内乡亲子教育今天开始》

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发表于 2011-9-9 14:51:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第一篇 使孩子主动做功课2 q0 W. K5 Y1 Y) w, p: [
第二篇 如何使孩子听话懂事4 U+ L. n5 P& i0 f( t7 [
第三篇 如何引导孩子自动自觉8 N* ^: l; q2 j; C0 y: K
第四篇 如何让孩子学会管理情绪$ t4 f: t* L$ S0 \, O. L) N: [
第五篇 如何使孩子热爱学习6 X* u" ^/ U: e$ W! ^2 p+ b' m
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪% I6 I" C% `2 j, e6 |" z" h1 b4 p- @
第七篇 如何使孩子注意力集中) D0 h0 H, l2 [( _) i
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑# a3 y% x3 f6 z+ P9 N- p' ^
第九篇 如何让孩子变消极为积极
6 e' k3 e7 v$ I. K+ `0 m# O! s第十篇 如何培养孩子的自信心
, G" p! H; d" x( {% k/ J" L4 e第十一篇 如何消除孩子的自卑感
; A, p: {1 e- M/ O/ r& c4 c+ n第十二篇 如何变孩子的缺点为优点6 D* T7 M; l* V2 n6 p/ u
. O9 E0 Q$ l+ i3 u
一、使孩子主动做功课
& E+ k6 {( O; z" @& A8 \你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
3 F3 E" `! b2 t; A  第一招,做作业的时间不宜过长。( f" b8 g  B' J, h" f/ N
  第二招,放大孩子的优点。
# _3 Q0 D; d/ l# M* F" q5 I  第三招,学习不可操之过急。- D7 M+ J) y6 l& L
  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。# e0 b! O6 F4 o! b
  第五招,先让孩子玩个够
1 `9 c0 Y' o* Z5 {# W" C  第六招,刺激她,使他全力以赴。' U) h: s  t# O, O
  第七招,正话反说。
! u" ]! t& ~2 ?1 V  第八招,经常改变学习环境。
, D' x3 F; n& v7 n  第九招,列一个功课计划表。5 ^* i. k( H. k' w8 g
  第十招,先让孩子做擅长的功课。
+ i6 @" i3 }6 F$ I% K; @/ I  第十一招,让孩子自己抽签决定。
, k( S2 |6 K2 K6 n2 p4 y, W9 ~  第十二招,别在孩子面前评判老师; \# m0 [. w9 g( T# m: C
* e- A: A2 R% Z* u3 a" C. b
- D7 x" l5 T2 e6 V3 o- Q
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 楼主| 发表于 2011-9-9 14:51:20 | 只看该作者
二、如何使孩子听话懂事3 k$ M8 _% G2 \" h( Q# r2 Y
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
1 G$ O+ ~/ S; E; ]; D: K. t6 Z  第一招,借第三者之口赞美孩子。
3 {6 O! j1 n4 M* Y: b  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
3 t$ H5 M& e( a- ~6 s+ |! ~  第三招,用温和的语调交谈。1 |8 O' a/ u8 H& F
  第四招,及时让孩子知道错在哪里。
% [/ P3 l8 |4 W" C( w  第五招,巧妙转移孩子的注意力。
+ \4 X: n4 O7 c+ Q& g# R+ `3 j  第六招,与孩子打成一片。. _  Y, }4 m5 h  I" W
  第七招,一次只交待一件事。
$ L1 u# @& X1 t+ Q; r; Q  第八招,常常表达对孩子的信赖。
. H7 ~8 b9 }/ |3 j! |  第九招,只提有建设性的意见。% Z, l' T. g, T; n. g; N
  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。4 {" K& ~6 M/ i* d# N6 u2 L
  第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。- E; j$ u% c. E( h% o) |) A
  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
( {' z3 D4 T/ e
7 R1 h/ n8 Z  E2 Q' X
* b# M- F7 f: `7 h, A三、如何引导孩子自动自觉2 @/ V, Q( g$ J
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.% t! A4 g1 M. M/ C- H5 g
  第一招,适当降低对孩子的要求
/ z5 j9 M. {2 f  第二招,先让孩子做不喜欢的科目, }% L6 J- X6 s; J& D8 N- e
  第三招,用同一步调增强主动行动力/ S9 {6 Z2 b3 z% q( e# k/ `2 S
  第四招,让孩子先吃点苦! F. f4 t1 ]+ B: R
  第五招,兴趣是最好的老师) J& b8 O: F' y7 K$ W" K( e% K, j
  第六招,母亲的激励最重要
2 u' A# M4 [) T  R8 K  第七招,要改变孩子先改变你的态度0 n  l# k! c6 v6 ~2 [
  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话% [7 j7 O  e, {) @, g4 }: ?
  第九招,不在孩子挫败时痛骂他- T) C* `  I+ q. b  @
  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
9 ~; T$ c$ |4 V  第十一招,多带孩子与大自然接近- B& c& }4 l. a  n. l, ~
  第十二招,成功并不像你想像的那么难
. M- h$ ~' B( q+ U& T( k3 }  第十三招,培养孩子主动自我的激励& U! b5 v, C- U; j# Z9 }
  第十四招,化愤怒为学习的动力

" {7 }& n$ f  M) z. `
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 楼主| 发表于 2011-9-9 14:51:34 | 只看该作者
四、如何让孩子学会管理情绪, O6 p+ V& O) _+ U0 {
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
0 @; Y3 j& m6 p, F% m# u. {  第一招  引导孩子宣泄不满情绪2 }, d0 \2 m! t
  第二招  让孩子有自选课题的权利
, k9 M8 `# a9 v6 `4 c) B9 C( Z  第三招  认真倾听孩子的不满心声
4 v7 N* |5 S3 ?* s8 Z& P8 v  第四招  把顾客的角色换成孩子- q" k9 f, A$ R6 ]: n2 ^3 P
  第五招  别让工作忙成为你的借口
: K% x  Z* I8 K; {  第六招  民主方式处理孩子不合理要求2 i0 _9 Z& [# w+ y" A
  第七招  以退为进说服教育
" G4 A/ u2 {$ H: \  第八招  用实际利弊得失来处理任性态度+ K6 O* p  D% Z: H. k0 B6 Y
  第九招  注意引导孩子的从众心理
+ }, ]! m+ X3 x8 a+ }8 n  第十招  给孩子一个发泄的空间
: X% ]" @5 `8 j# y  A& _' c
/ p2 L5 `0 o8 [8 \+ V. p8 c. G, f  x( `& w, ?4 ]+ C: o# k
五、如何使孩子热爱学习
* D- |9 n2 r3 s4 G9 v* [: L! C) q# U在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.+ [) V; [1 K9 |# l9 W
  第一招  多给孩子讲一些励志故事
; _5 B' w" H, H# H9 M  c6 Z  第二招  用近期的学习目标来鼓舞孩子
2 _1 @9 F% r: [, P8 X6 J  第三招  分散孩子的注意力也很重要
) F" T$ w- h/ {$ }) k( x  第四招  改掉孩子三分钟热度的习惯
- t  ]' B4 p/ y! s6 X- ?  第五招  通过增进食欲促进学习- A) o( u8 c) J! Q) w2 J
  第六招  教孩子学会保存实力
$ }: f  V: H( [1 V7 ?! j+ a9 e  第七招  适量的运动可使孩子脑筋更灵活
& w4 t4 \, P/ i( B3 O  第八招  用激将法促进孩子学习4 e& h2 f+ ~  j, W
  第九招  利用危机意识促进学习效率1 W/ G* k9 {3 b$ O, c, E
  第十招  保持新鲜的学习内容
' ~& D0 o8 z# V* O; D0 y  第十一招 用不同的科目调节读书气氛: ^$ G5 [9 l% K9 @. o
  第十二招 刻意变换孩子的学习环境1 I" r* ~* T3 u6 ~

2 p$ {0 C. `) Q% h0 q# u4 N# P* B: I' V
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
: d- Z& R" o: D+ A5 F8 C* y. S  身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.4 v+ }: j) _& [5 _# j( r! b
  第一招 陪伴孩子让他有安全感
4 b" j1 v7 Y; A  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败  W5 k; e4 O0 n/ O$ ?
  第三招 把一个月说成三十天& j4 q$ m5 V. |3 {: B5 U2 D. a" x- u
  第四招 多关注孩子心理建设的重要性! ^. @- |5 y0 z$ q! J+ z
  第五招 呼吸能调节孩子情绪# F$ ~0 o' c1 y
  第六招 刻意在孩子面前说错话( n9 L& V- B( h) |5 Q. U
  第七招 吉祥物稳定心情
; I7 E3 [2 Z. `9 Z  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快9 ?' Q' h) q# ^+ x

: u( x  ]; Z3 r. T4 G0 @& b) B. ~( W6 u% V4 t$ K0 {. p
七、如何使孩子注意力集中
5 j# _+ Y5 b5 i3 \8 {母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
; S4 F8 D+ d6 M  O6 g$ v  第一招  迂回的暗示技巧# J: O! l- v7 e) n  @
  第二招  制订不规则分段时间表2 Z6 c! ]% L9 w# {! M
  第三招  闹钟的妙用9 f) E, p; w! u% K) j
  第四招  建一个弹性的功课计划表
4 F) {7 L+ n  d3 u: i& H  第五招  去除“随时都可以做”的松懈意识2 I2 t; o( f8 [0 V0 `
  第六招  刻意而适度地分配孩子做家务
' k' j" T3 H/ N& ^  第七招  让孩子猜题提升考试注意力) v& `8 j, A  M& Q6 o/ z
  第八招  热身必不可少
7 {- ^, Y7 Q% c$ I& }) T: e4 _  第九招  用“量”来驱策前进+ ~; @* h& B' [% M5 F. e9 X* S( I

$ l$ {& k- ~0 j# S9 _* U5 f7 o! G7 ^: V& V9 [) m0 W, l4 J( N
4#
 楼主| 发表于 2011-9-9 14:52:00 | 只看该作者
八、如何消除孩子学习的迷惑
  y: H$ I9 W6 X对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
) }& Z" Y- i: h, g5 J* O  第一招  引导孩子作最正确的选择4 H9 Q6 U' d7 ~3 p
  第二招  抉择时的诱导询问法) p& t( Z* S6 T
  第三招  以一种选择为前提巧妙设问+ l$ w7 x, I7 y- @
  第四招  黑母牛的奶一样是白的; I. ^6 G* M# c7 {0 }
  第五招  拔开遇事慌乱的迷雾1 O' P0 s6 V2 S) _
  第六招  船到桥头自然直吗?
. y+ ]( x1 b; _6 `" k2 U8 u" ~  l. L  第七招  亲身体验才是最深刻的
9 q( k) L6 @7 A% e0 s, G3 [% K3 I  第八招  命运就藏匿在我们的思想里
. k: u" b0 |, N/ Z
2 u* L. j! h3 N+ [6 M: C* P. _; h/ B9 m' D! ^* q6 ^* c7 t
九、如何让孩子变消极为积极
0 I7 b3 {& a# p0 M  `5 X人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
' R, K( J/ `6 Z, T  第一招  找到孩子消极的内在原因
. F6 n7 g9 t; L* Z/ J4 @  第二招  让孩子公开宣布目标2 M: b% u+ y8 a, S0 \1 A
  第三招  强健体魄是建立积极态度的基础# s- f: ?' `4 s- y1 S% N
  第四招  良好生活习惯是保持积极心态的法宝
$ t4 }/ r/ u1 s/ T; z0 d! H  z5 n  第五招  让孩子养成大声朗诵的习惯% A# m! k4 ~; p8 w  Q9 E+ j' \
  第六招  让孩子养成提前到达校的好习惯8 a5 l8 d/ t- x
  第七招  让孩子多结交积极乐观的朋友3 N1 |1 U8 L! H/ t
  第八招  让孩子养成写大字的习惯$ g, C. I" f5 m$ V
  第九招  让孩子做点家务以摆脱消沉8 c$ F0 Q3 P2 }& s% x' [9 E
    第十招  鼓励孩子多做些新的尝试
! L5 b1 ]/ e/ s0 f3 T    第十一招 让孩子在家务中培养责任感( O' R; l* ~0 u- w5 W% Z
  第十二招 不要总问是与不是的问题
, k/ m! c! X: Y0 _2 y# h2 p  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态0 [4 u9 m2 o5 L$ ?' h# |1 n" Q% o
  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
1 F" n' B0 m( G! M6 v, N3 ~
7 p+ Q8 f1 F# ]6 I3 L' u7 X
5 L7 c/ C- Y1 K$ F% @: o% y  ~第十篇如何培养孩子的自信心. ^7 o! q8 ~9 ?- n( T0 f. x
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
/ Z. N; ^- y- F- F  第一招  告诉孩子他自己就是无价之宝
, s! O2 L1 ?: _  第二招  让孩子做一些容易做的事情
# h/ H8 s  O- v! `  第三招  弱化孩子的错误突出其取得的成绩2 Q& s# x1 @5 x: l& O& r8 z, G) s; I
  第四招  重视孩子所付出的努力
1 l" F$ l/ ^5 Q; s: s3 \0 k; r  第五招  责备孩子之前必先赞美' k! r% Q! c" m1 f% Z* p
  第六招  强化优点使孩子不断的进取
6 D& `, X* g1 f, s  第七招  用高目标树立孩子的自信心
1 z0 ]# L8 |+ v) b! s  第八招  用“原依赖”和孩子建立互信8 E7 p+ Y+ ~* S8 k2 b+ @. A6 k
  第九招  家长不要在孩子面前互相责备
; K2 s; m, t4 Q, N% K- q2 f" t$ D  第十招 不在第三者面前责备孩子
7 m( B' b- Z- v, a# a: i  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
" M5 }- E& o% u& ~; l  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
0 X8 p8 _/ ^& Z  W; h5 @; j8 F. O" [* a" ]
  D: z, P. s: H& o
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 楼主| 发表于 2011-9-9 14:52:12 | 只看该作者
第十一篇如何消除孩子的自卑感
% @/ s5 }, W$ b! B) V4 e1 b6 E消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.  ?) ?# V3 b7 B& f7 r! P+ h
  第一招  从“缺点意识”到全面否定
6 m0 F( X) {1 s. E4 y' m  第二招  肯定语句要常用& Y  |! d. m6 x9 R
  第三招  母亲与孩子说话也要讲技巧
0 p7 t/ ]# ?+ U" ]  第四招  以具体的原因来舒解孩子心中的结
( Z) |# F: D' S7 D. i! m, @$ T, [$ W  第五招  用话语铲除孩子的心理障碍
8 D0 N8 k8 S. p$ E' z  第六招  让孩子阅读世界伟人的传记6 R9 n6 L7 o  \; \% X3 \; y
  第七招  让孩子客观面对成绩优秀的同伴
& S9 ?. Y" d" s- J3 ]  第八招  培养孩子一些特殊的才艺( ~7 B- Y8 n9 t. F+ T/ J# {0 \
  第九招  以运气说法减弱孩子的自卑感
% i1 p! {: z) L" u& T
2 q0 _- `% E( G  ^$ z$ V. a
3 ?0 G) ]) g$ u1 \: h3 Y% K$ `/ [3 m第十二篇如何变孩子的缺点为优点7 a) K5 Q! K/ A% U1 ~: c
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
" m  x9 L, d4 U  第一招 用适当的方法让孩子正视缺点9 q6 s3 H- K; l0 O& M$ c
  第二招 借故在孩子面前指责{词语被屏蔽}孩子的过失
8 \: x! ~( M8 w" ~! f% y" r  U  第三招 分清是缺点还是个性
3 z! h# R$ i% d  第四招 改变孩子的立场让他自律律人
; B/ u+ v- t' P  y  第五招 孩子的缺点和优点可互换6 D+ M1 u: D# Q/ F' z* E
  第六招 间接消除孩子的欲求不满+ K8 q* }2 H8 a
  第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
7 P3 R2 s# `  e- D, L" H  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
3 _, S, t% a. f2 ^  第九招 不用权威来压制孩子的反抗& b4 K& P& w2 y' t# l2 @
  第十招 鼓励孩子多“不量力而为”" T  L! \( {' ^+ Z$ ^8 m
  第十一招 孩子你能行
0 K# K5 `- J$ V* m  I4 Z7 z
+ R) f1 U/ z; C1 W8 n
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