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有孩子的看一看?绝对有益<内乡亲子教育今天开始》

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发表于 2011-9-9 14:51:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第一篇 使孩子主动做功课# W7 d1 r1 \0 x# C  e. m
第二篇 如何使孩子听话懂事+ J  s* y2 o1 m% L+ I
第三篇 如何引导孩子自动自觉
: p0 ]! r' x& B8 J第四篇 如何让孩子学会管理情绪
* x8 V  p9 F) S( @" K7 J8 ?第五篇 如何使孩子热爱学习7 T/ _- P- U- w% x3 b
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪: X. Y7 y, ^2 y# }4 C9 S
第七篇 如何使孩子注意力集中
0 Z5 g, v% ^9 s7 j8 y( h第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
7 a! q$ j  d; V  z第九篇 如何让孩子变消极为积极 3 \5 S3 E5 s; C0 u+ M7 A
第十篇 如何培养孩子的自信心% I# \- q1 i& ?
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
( _2 @% ?5 f# b第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
  C( f9 K! V$ j% T+ z. _! ~5 v% s7 c9 Y2 O5 p# m  G
一、使孩子主动做功课
- F7 B: k( [3 o; F5 m: t你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
" P. N4 ?) t, |4 ]1 m  第一招,做作业的时间不宜过长。7 O& A3 p2 {- Y0 L
  第二招,放大孩子的优点。4 U' k) N5 q% j3 x2 d3 e; L
  第三招,学习不可操之过急。3 X5 x5 o! F6 a8 I
  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
3 X* Z! ?3 T! z- A: N% s; U  第五招,先让孩子玩个够- k4 {$ b3 [! C3 [
  第六招,刺激她,使他全力以赴。' ~# U4 ^# K6 D/ h$ I
  第七招,正话反说。8 t9 U0 ^2 T9 ?& n/ z0 L
  第八招,经常改变学习环境。) F" W* T8 f* ?: V% g2 f. A! S
  第九招,列一个功课计划表。( q4 T, o' F7 x5 h: K) b! ~1 E, g* }
  第十招,先让孩子做擅长的功课。
+ i% ?4 H! ^1 ^$ y7 B6 _  第十一招,让孩子自己抽签决定。
* d6 c+ R6 V6 _/ O9 }7 F: w  第十二招,别在孩子面前评判老师
# @1 ?+ s& v- R, }- l, }) m: |9 z5 c% X% ^' ?' }3 e

3 g  c  q8 N; s3 w
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 楼主| 发表于 2011-9-9 14:51:20 | 只看该作者
二、如何使孩子听话懂事0 ?! D' g- V9 x; m2 N* C
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。. t; T! w1 q! D( r$ y
  第一招,借第三者之口赞美孩子。) G/ I' R1 b% A
  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。7 f) l! L0 Q. J, K* L; F6 f
  第三招,用温和的语调交谈。3 u& `, z1 y8 ^' O+ @) t0 }. ?
  第四招,及时让孩子知道错在哪里。; \" ]" G, @6 k& \
  第五招,巧妙转移孩子的注意力。7 Y4 b0 o% _( g/ u+ j  F
  第六招,与孩子打成一片。, T% W, p6 E5 V' D
  第七招,一次只交待一件事。/ O4 f8 C3 F% Y4 g
  第八招,常常表达对孩子的信赖。
; U2 u7 ^4 g5 ^, ?  第九招,只提有建设性的意见。
+ @( l  N, W  V5 i( N  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
, X6 F+ x* c9 i3 N1 ?. s" q  第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。) i/ J4 _/ a. j
  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
  u! f4 f( w2 J- }* B, {* p; u: z0 S3 Q: j) |( ?

4 T1 s0 v# K" u- H- T三、如何引导孩子自动自觉: r4 F; U, Y/ z. N2 O
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
  p' A* q# b8 \/ p. ~  第一招,适当降低对孩子的要求
2 \) I. c' C5 k5 ~, m+ J  第二招,先让孩子做不喜欢的科目
8 L( F6 F; H' v3 v  E/ z1 D  第三招,用同一步调增强主动行动力
' X. \' N/ }' u2 K  第四招,让孩子先吃点苦
9 w. A" T2 d: _$ [$ L  第五招,兴趣是最好的老师
, b) B9 K. y. ]/ j  第六招,母亲的激励最重要; ^2 W! r- p6 y5 _9 Q, H5 ]! g) p
  第七招,要改变孩子先改变你的态度
; J2 \6 s$ q4 x  X6 a  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话+ p! V3 b- s" S  F5 b8 h; h
  第九招,不在孩子挫败时痛骂他& l+ g  t" x) N: l
  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的3 r+ @) S9 u, l
  第十一招,多带孩子与大自然接近' ?% k, B' ~$ j; k7 z* u
  第十二招,成功并不像你想像的那么难5 o* J6 i, S0 t, s4 V. y
  第十三招,培养孩子主动自我的激励
8 H1 y- |+ p* E: t! ~8 j5 ~  第十四招,化愤怒为学习的动力
5 h8 ~! D2 s+ W3 w& M1 s2 v+ x
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 楼主| 发表于 2011-9-9 14:51:34 | 只看该作者
四、如何让孩子学会管理情绪1 D4 L! a1 H& Z) x8 E
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.$ d) Z1 J3 w* Z
  第一招  引导孩子宣泄不满情绪
, v$ K$ \( c4 `5 u  第二招  让孩子有自选课题的权利
) S& X; |" b( J$ G: G9 [; H2 D  第三招  认真倾听孩子的不满心声
  c+ n! O& ]3 y* a! f  第四招  把顾客的角色换成孩子* A7 M: \9 }3 `6 _8 {/ Y3 b1 M
  第五招  别让工作忙成为你的借口! u3 d' {" A+ Z' `& o- F
  第六招  民主方式处理孩子不合理要求
2 U- T! ]9 B& n# w4 l6 S, X  第七招  以退为进说服教育4 u6 r( j, U/ G8 x4 k& _: r
  第八招  用实际利弊得失来处理任性态度6 _. }% i% _1 f7 D4 ^% C" {) Y3 p
  第九招  注意引导孩子的从众心理
' |% Z2 e" c' I6 `1 |. k0 u; q+ l  第十招  给孩子一个发泄的空间
5 j5 S6 |6 \( I- D9 J
' ^! H1 l8 y; o: w
* s1 d; T+ i/ ?  D! B: ^五、如何使孩子热爱学习7 X! `: `8 d$ q+ V. G; P+ r
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.* G# \1 V' L! M0 J8 ?
  第一招  多给孩子讲一些励志故事
; ^; j, N! X! o7 M) ?  第二招  用近期的学习目标来鼓舞孩子& N, `5 j' m6 j  u0 @' T
  第三招  分散孩子的注意力也很重要4 ?2 s/ g6 k4 r* i
  第四招  改掉孩子三分钟热度的习惯) K1 t/ K, b1 X" J
  第五招  通过增进食欲促进学习, S/ G5 k& P5 ]0 {* \/ d9 J
  第六招  教孩子学会保存实力
4 x( v8 t+ ^* ]$ O9 j  第七招  适量的运动可使孩子脑筋更灵活. H% t* z7 M: {7 k  L. `
  第八招  用激将法促进孩子学习7 L" j: L# b% E7 K; u- M' h3 F
  第九招  利用危机意识促进学习效率% _) F9 c+ |( Y" u
  第十招  保持新鲜的学习内容/ @8 h. T9 m+ h( K3 l" \
  第十一招 用不同的科目调节读书气氛
$ L4 ]3 W* {& m5 L! a  第十二招 刻意变换孩子的学习环境
) u" J7 S# R7 O! H, V
6 n$ L( y! J6 x. a9 l
* t% C- Y3 I& r六、如何消除孩子的学习紧张情绪
/ s& a6 F. w8 n( r  身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.& O: R( H( d, p. ^
  第一招 陪伴孩子让他有安全感
) |3 A; x; v: }) ]" e  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败: Y' z/ u- K: Y' ?9 W1 n+ r
  第三招 把一个月说成三十天2 V3 ?; N; S/ b
  第四招 多关注孩子心理建设的重要性+ P  G  m* k% B2 z$ R
  第五招 呼吸能调节孩子情绪# n' L0 j% i. Y! _" x0 y$ Y; X7 c
  第六招 刻意在孩子面前说错话
3 A* X2 e5 f9 z1 `4 p0 P  第七招 吉祥物稳定心情
/ D" o: N3 d" X: C3 S  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
5 L- x9 ?: h& i4 y! l6 J$ G$ L* J% Z) O

6 n* w  X6 m, M4 x七、如何使孩子注意力集中
# Y4 S0 }2 m) t8 o母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣." f0 f8 {4 \0 r! L) Q
  第一招  迂回的暗示技巧
$ C* H  l# I# T4 u! E9 J$ x1 I  第二招  制订不规则分段时间表; Q  I4 B/ v8 K+ c' d1 E2 _( c* J8 ?
  第三招  闹钟的妙用9 r, _3 X, _* Z9 U/ B  T
  第四招  建一个弹性的功课计划表
6 P- E# S8 P( z& ^/ e  第五招  去除“随时都可以做”的松懈意识
; j# T0 S1 o9 ~% k' t% f  第六招  刻意而适度地分配孩子做家务
/ c1 y7 o* f& I2 \: C  第七招  让孩子猜题提升考试注意力* h8 v2 W  Q1 F4 n. I
  第八招  热身必不可少5 j' p9 U: [5 y: t/ U" v
  第九招  用“量”来驱策前进/ S: Z8 k( X$ `! i% D8 M5 X- E
6 f+ r* h, Y' y9 s4 P7 t4 J- G1 U
) s  ~2 n: p) ?! t7 ^% D
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 楼主| 发表于 2011-9-9 14:52:00 | 只看该作者
八、如何消除孩子学习的迷惑
/ Z9 \  y$ e# r8 ]: G. T对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
3 w; E: J+ R' B+ \% M$ {% a2 o( \4 {  第一招  引导孩子作最正确的选择
/ @& K/ I6 m2 x; m; j+ M  第二招  抉择时的诱导询问法1 Z4 t* I% N7 C0 p- }4 y
  第三招  以一种选择为前提巧妙设问
2 @2 N3 e2 p0 O! u% R+ `0 ]  第四招  黑母牛的奶一样是白的0 `+ X& h& j5 l4 o. x7 N7 ]
  第五招  拔开遇事慌乱的迷雾/ d  h/ y) V  D, p; d
  第六招  船到桥头自然直吗?
9 U2 t0 C2 U. j# g. t  第七招  亲身体验才是最深刻的
& D: u( W' q: E& w  第八招  命运就藏匿在我们的思想里+ B; o% q) A- J, f
9 \& d1 u# [. R5 I; e/ c
8 `, K$ U( X; u' H3 H
九、如何让孩子变消极为积极 1 A; `5 b8 r( y) i# J$ n
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.0 P5 b% K9 k1 F+ ]" V
  第一招  找到孩子消极的内在原因
- U- P# L" W% J  第二招  让孩子公开宣布目标
+ R* H3 E6 E( N- D  第三招  强健体魄是建立积极态度的基础# y- T  Q' c$ P# R( F
  第四招  良好生活习惯是保持积极心态的法宝* Q. D& ~0 J% `: C, _) L
  第五招  让孩子养成大声朗诵的习惯
7 p, \7 }1 b8 v% @  第六招  让孩子养成提前到达校的好习惯
: s: E# q/ K) ~& c5 _" ]  第七招  让孩子多结交积极乐观的朋友
4 X0 v! E' p: G: P- z! M  第八招  让孩子养成写大字的习惯
% m$ k. {& e% W. h+ x  第九招  让孩子做点家务以摆脱消沉
- N+ `; Q3 w% T5 }1 I  h    第十招  鼓励孩子多做些新的尝试
0 d' f! ^0 Z0 _8 R9 n9 q    第十一招 让孩子在家务中培养责任感
8 e6 s3 U" K8 W0 u  第十二招 不要总问是与不是的问题
: n) ^! {  t3 C* c7 {. j* u: @! C& F( k  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
% Q) G) l% ]' s" c) P  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进& k: p0 I8 c+ V0 g- w- P' |/ J3 z
2 K8 N4 t* q1 S7 r' f) b

6 s0 ^' y: s/ L0 @8 |) P第十篇如何培养孩子的自信心
9 B7 v) \) b) N* G/ N( m( E& ?生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
& C  J/ K) n1 S( L+ m  第一招  告诉孩子他自己就是无价之宝$ H4 u" J0 F0 [* I0 J: V8 q2 s9 l5 D
  第二招  让孩子做一些容易做的事情5 A/ c8 v  n# w, N4 E- N
  第三招  弱化孩子的错误突出其取得的成绩+ _) k0 x9 ]( w" J4 @- ~; h
  第四招  重视孩子所付出的努力
# x1 P! F5 L( i# y1 H! e1 {  第五招  责备孩子之前必先赞美
6 d: V4 S2 J9 l7 @+ o  第六招  强化优点使孩子不断的进取
# k. Q% x9 ^" m) [9 _  第七招  用高目标树立孩子的自信心
4 A% t+ |' a* q+ m' ^( z  第八招  用“原依赖”和孩子建立互信. m, e2 ~% Q0 o( q) P5 y9 ?% k
  第九招  家长不要在孩子面前互相责备; m7 s% a+ Y& C. `; x
  第十招 不在第三者面前责备孩子( n0 x  w1 e+ B" @: w
  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临/ ~* W1 N2 z4 H, b
  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心+ C! Q8 T) B& \/ b! P7 ?$ {
& Q3 {0 J+ k7 v% m- f3 z
2 Y+ E. z5 f5 E& t
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 楼主| 发表于 2011-9-9 14:52:12 | 只看该作者
第十一篇如何消除孩子的自卑感" P& U1 `  h& }+ J$ ~) T
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.* y- q# ?" o3 l8 p' N. z
  第一招  从“缺点意识”到全面否定
  b( ]4 k: d! R  I7 v4 O8 s  第二招  肯定语句要常用
8 l0 S) n$ g$ Y; t( e6 x( ]0 c! _( g  第三招  母亲与孩子说话也要讲技巧
+ {9 `3 F2 ^, B+ _3 h  第四招  以具体的原因来舒解孩子心中的结1 g( C- O- c7 f+ T. l/ ^
  第五招  用话语铲除孩子的心理障碍9 J7 _( W1 Q7 y; d/ \9 A
  第六招  让孩子阅读世界伟人的传记6 a+ C* b& o/ \* ?
  第七招  让孩子客观面对成绩优秀的同伴
6 B" O" V$ x( h/ h, o  第八招  培养孩子一些特殊的才艺
& r6 ?, Y$ I, l) l# m7 u  第九招  以运气说法减弱孩子的自卑感
! D% p) t* n* |. L. c9 i  W1 [& Q, A4 r1 M& `
9 e4 g: \& V# N# {
第十二篇如何变孩子的缺点为优点" x" l0 B, ]( F2 s  Q, ~! w
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。" _- [/ p; J  Q! y3 v* v6 Y
  第一招 用适当的方法让孩子正视缺点! d  q+ V7 Y7 ]! ]
  第二招 借故在孩子面前指责{词语被屏蔽}孩子的过失# @2 x( T# l( p8 L
  第三招 分清是缺点还是个性, p  f2 N# F3 Y  ~( j4 j+ }
  第四招 改变孩子的立场让他自律律人! y4 }( ?+ K5 H
  第五招 孩子的缺点和优点可互换
$ b2 F: [5 v; i3 V" ^' }- y  第六招 间接消除孩子的欲求不满) A9 C' Y# [# x1 d
  第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果0 k# W2 R) x) v$ g
  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
$ f# s- T5 P* ~- I  第九招 不用权威来压制孩子的反抗
" ?0 p3 E- J  l$ ?. O& e4 |% T  第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
# W2 w( E6 W5 w/ Z  第十一招 孩子你能行. s; f7 t9 t2 K# w: h; K" r
+ Z" ~: }2 ?0 A. l, {  w2 K
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