郑渊洁：不是每个爸爸都是老盖茨字体 [大 中 小]

边缘

郑渊洁：不是每个爸爸都是老盖茨字体 [大 中 小]

　　微软创始人比尔·盖茨和他爸爸同名，像这样给孩子起名字的爸爸不多，在中国会被视为没大没小。但好处显而易见：自己获得人生成功后，孩子可以沾光。反之，孩子获得人生成功后，爸爸"难逃其咎"，能够享受一脉相承的成就感。与众不同的父亲果然带给世界与众不同的儿子。这个儿子改变了世界。中国作家郑渊洁一个人写《童话大王》月刊写了25年，其中15年郑渊洁是在微软的视窗软件上写作《童话大王》的，比尔·盖茨对世界的影响之大、范围之广由此可见一斑。
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　　老盖茨决定出书和天下的父母分享自己的育儿心得。我同意他的论点。同时我很遗憾，不是每位父亲都是老盖茨。父亲不是老盖茨，孩子的人生最终会和"盖茨"分道扬镳。家教的重要性不可小觑。

! c; d% t" ]9 C* l# K- s/ n　　阐述育儿经的书籍举目皆是，本书的最大特点是老盖茨只拿自己育儿的经历说事，令读者信服。老盖茨毫无保留地将自己教育孩子恪守的金玉良言告诉读者："不管你做什么，永远不要贬低你的孩子。"他还认为，孩子都对世界充满极度的好奇心，作为父母，要尽量将这种好奇心保留到孩子成年。老盖茨认为父母能从孩子身上学到很多东西，这和毕加索异曲同工。毕加索成名后，记者向其询问成功秘诀，毕加索回答："我终生向儿童学习。"

+ }+ T; |, s3 n- C" o6 c　　在成人{词语被屏蔽}，不管做什么，几乎都需要资格证书-律师证，驾驶证，会计证……唯独家长教育孩子不需要证书，只要有生育能力，就可以教育孩子。而正确的家教，可以让孩子成为"盖茨"；错误的家教，会将"盖茨"断送。
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" `$ z* p2 S6 `1 d0 d# j　　我一口气读完了老盖茨的《盖茨是这样培养的》，其间数次出现幻觉，感觉是在看我爸爸写的育儿书。套用托尔斯泰的一句名言：幸福的孩子都有一样的家教，不幸的孩子各有各的不幸家教。
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　　希望中国的家长看完本书后，也能成为"老盖茨"，让我们的孩子成为改变世界的人。你也会由此获得不可思议的纯金晚年。

) X5 b, [4 ?4 W* I　　郑渊洁
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1 W8 O2 q- ~2 a  V4 o$ V9 m  a8 [2 W　　著名作家

边缘

　　做父母的，没有一个不希望自己的孩子成才、成功，但是什么才是孩子成才的最佳途径呢？作为一个父亲，我也常常在寻找这个问题的答案。最近读到中信出版社的这本《盖茨是这样培养的》，让我找到了一个很好的参照。

; V. G7 @% Q6 w2 u1 ?/ X　　说起比尔·盖茨，几乎是家喻户晓，但是他成功背后的家庭教育，却很少被公开。在这本书里，盖茨的父亲第一次讲述了对盖茨的教育，告诉我们他一直奉行的教育理念。可以说，引导盖茨的天赋，给盖茨自由成长的空间，是盖茨父亲教育的精髓，其中也渗透了西方文化崇尚自由和个性的精神，这是我们东方文化经常欠缺的一点。同时，我们东方文化更注重家庭、集体和{词语被屏蔽}性，这体现出东西方文化教育理念的差异。读完这本书，我深有感悟，也想到了我自己所受的和我对儿子的家庭教育。
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) ]/ p$ D" c% c　　中国有个成语，叫做"望子成龙"，是说每个做父母的都希望自己的孩子有出息，我觉得这个成语改成"教子成龙"更合适，因为孩子的成长和父母的教育是密切相关的。

　　我衷心希望在我年老的时候有人问我："老刘，你是怎样培养出这么优秀的儿子的，有什么秘密吗？"这就是我后半生的追求。现在看来，我的某些理念和盖茨父亲有不谋而合之处，比如培养孩子的兴趣爱好，让孩子养成独立的习惯，甚至是经营好家庭关系，让孩子更有家庭观念等。这些都是我在孩子的成长中，多年实践的教育心得。可见，中国和美国的文化虽各有不同，但是国内外的基本教育理念仍然相通。每个孩子都有自己的天分和长处，相对国外来说，中国父母的管制教育某种程度上恰恰是压制孩子天赋，妨碍孩子成才的一个巨大障碍。对于我们，取人之长、补己之短始终是必要的。希望大家有时间都来看看《盖茨是这样培养的》，从中领悟出自己的教子之道，把自己的孩子都培养成对{词语被屏蔽}和家庭有用的人。

　　刘彦斌

　　国家理财规划师专业委员会秘书长

　　致中国读者

" Y$ h- E. W- s0 e　　习惯思考，并与人分享

0 i% Z& @- U+ r8 }& K　　毫无保留地支持孩子

. ^1 I" W% W1 \1 Y　　让他人分享你的天赋

1 U7 [* }9 J9 U( v7 b( h　　尽你所能关爱他人
8 W( I5 h7 f4 r6 `" t) Y0 x: V# p. {
1 ~/ r! E4 D2 @: ~　　积极创新
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" B2 O& F( T7 q9 @0 o, l) i; p8 ]　　言传身教的力量

3 W3 N. Q! j! Y: S+ Q: R　　对生命保持热忱

　　去爱，然后去珍惜
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- U* h! o6 M1 {& Z1 d7 f1 A2 t) M　　给孩子值得借鉴的生活经验

　　展现自我价值就是展现生命

　　爱你的工作

9 U% V7 p$ E0 @　　超越嫉妒，慷慨待人

) G. [4 {6 K% r& T8 e# `. T　　开放的心态决定发展空间

) R* r* k8 T8 i! w. _　　与人和睦相处

　　为你所坚信的真理说话
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　　面对失败，你是否"输得起"

$ b7 n" P5 }9 j* X5 u　　有诺必行，行必尽力

7 G4 D2 m- T3 {　　年轻人要志存高远

　　做无愧于心的选择

　　释放个人的力量
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' _+ a/ ?; _( l# S- O# C　　学习孩子的闪光点
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　　帮孩子成就梦想
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　　释放信念的力量

* ^0 J( Y& a! F2 W0 L( F　　传统教育也有优点
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5 Z! j& l! ~$ E$ n5 D: n　　用心培育的友谊深厚而持久

% w; r& _% @- ?+ Y3 P! b3 y　　重视早期学前教育
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. T4 @+ v; i: {) l' t　　享受婚姻带来的幸福感

　　唤起孩子的自我价值认同

6 ~  |1 o( V- e8 P　　共同面对一切

. @- {5 b8 t; G3 l" c' z* C　　推动教育系统的改良
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# |( ]/ U9 s; I1 N' U1 h0 R　　从"我的"到"我们的"
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　　停止观望，积极行动

, J" ?% C! A; }8 n9 r4 {) Z　　与全{词语被屏蔽}分享成就
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* y- H* [, I4 K3 V( n; f/ f　　边衰老边成长
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　　表达感激

/ j) [% s9 w; t5 T　　营造家庭传统，分享美好回忆

4 x4 f* i5 T" u9 c2 n　　让每个生命都拥有平等待遇
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5 u5 p% |! u/ c　　赋权于女性

　　与人类共享智慧成果
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　　生命是最应珍重的财富

+ C6 \5 f! Q8 f/ c' w　　看到未来和希望

　　与巨人同行
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1 ]: B  ^$ l" O- R  U, u7 L　　完成生命赋予的使命

4 g+ J8 b6 _0 p) z2 R　　融入他人的生命

0 o, i/ H' c! F- d/ M4 f　　尽最大的力量改变世界
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. ^" P4 n: [9 R4 S　　体会他人的痛苦并努力改变
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3 m3 D; G' K" o2 I0 Z　　表达公共意志
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　　授人玫瑰，手有余香
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1 t  C# A- ~) M. a: c6 a6 @& Y　　在智慧中成长，并学会爱
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, c" G: N# J: X: C' j　　致谢