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发表于 2010-3-9 16:35:55
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一、使孩子主动做功课, o7 A5 g6 }' z9 a7 a
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。0 p6 K8 l$ B" l* ~
第一招，做作业的时间不宜过长。6 D$ i3 n& C& G' i p
第二招，放大孩子的优点。; a5 N* o. J) X6 Y
第三招，学习不可操之过急。
) N- k" N" c) [1 G) W) M2 I 第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
# l3 P/ z6 r/ G3 x 第五招，先让孩子玩个够
- x& s+ u1 [. c$ ]4 A! H5 Z+ ] 第六招，刺激她，使他全力以赴。1 j/ o4 m. I7 h$ R) T
第七招，正话反说。
J% c8 c0 a6 R: E 第八招，经常改变学习环境。
+ p8 {5 N( h$ J5 u( } 第九招，列一个功课计划表。9 J9 O2 X( @: e/ n" s
第十招，先让孩子做擅长的功课。
% L q P7 t/ T2 C1 M' E 第十一招，让孩子自己抽签决定。% @; i9 o/ {; ~, I4 |3 Z$ O
第十二招，别在孩子面前评判老师
2 b, z5 F* N% J i; J3 U( X) K3 X0 r4 ~$ v
二、如何使孩子听话懂事
8 e; B* I/ V% X在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。' S: E* c3 e2 q& T
第一招，借第三者之口赞美孩子。6 m9 @$ W' W T0 r3 T9 a) r
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
. @( y% s. ~5 l5 e8 _ 第三招，用温和的语调交谈。6 x( W/ o1 Y- j
第四招，及时让孩子知道错在哪里。- f9 C; t' M& A) z' B6 s
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
: k/ o3 m( g2 F& R, C4 P# ~( U 第六招，与孩子打成一片。/ w4 e+ Y* s: i9 a
第七招，一次只交待一件事。
* `1 q* _2 u# j9 w 第八招，常常表达对孩子的信赖。1 I& h" z" p# e0 a1 c8 R' Q; Y# [5 |
第九招，只提有建设性的意见。& N- H& B9 O- S: y% X( O" \4 b+ t, A
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
7 s6 n/ m/ D1 ]! }: ?- C 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
# v3 D4 i0 l+ Q" U$ k 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
7 X, A( A1 _( P& n4 _8 Y3 f/ p* K6 S! L- s8 x x- R- B* j- z
三、如何引导孩子自动自觉
- ^) [9 N. e' e+ I5 c有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．" o7 t+ X! g* n; C/ d) h2 X
第一招，适当降低对孩子的要求( F7 }; C7 F; b& H/ k
第二招，先让孩子做不喜欢的科目, q* h! O3 l! u8 p" M
第三招，用同一步调增强主动行动力
. I" Q0 X/ R; U [: |" e 第四招，让孩子先吃点苦
/ v; t9 ^3 S- W( Y+ L 第五招，兴趣是最好的老师
# F! [; p% B7 ` _$ b1 A7 m 第六招，母亲的激励最重要
6 E T- S/ `8 X/ E L 第七招，要改变孩子先改变你的态度
- x- k1 R! E7 ?* J8 D 第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话( L5 b, ~8 o e
第九招，不在孩子挫败时痛骂他% W) h% ^5 Q0 f! Y" Y( J
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的8 x- E' s# C# g7 [
第十一招，多带孩子与大自然接近 _3 E9 Z" _7 r7 Q
第十二招，成功并不像你想像的那么难9 p/ {8 S% i6 C. g: q ?0 d" K- L4 Q
第十三招，培养孩子主动自我的激励' q. u6 _5 g% T) x; d. G% x
第十四招，化愤怒为学习的动力
+ C* q) L0 I T8 u/ _) q; d+ W d# [. j" S
四、如何让孩子学会管理情绪8 m' C9 O2 ~* L4 Y P
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
$ |8 M2 n* N/ q3 L- h 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
, t# F @) |! [3 u 第二招 让孩子有自选课题的权利4 T2 |5 D; N$ l. l `
第三招 认真倾听孩子的不满心声! ]3 l$ \% j& L' E
第四招 把顾客的角色换成孩子
+ s9 o# a3 o4 a3 R 第五招 别让工作忙成为你的借口" ~, s( K8 B9 _
第六招 民主方式处理孩子不合理要求
1 q& Z' y( C- Z* T' l 第七招 以退为进说服教育
9 L" n$ Q0 {8 `' G y& T: ?7 D9 e 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
: B6 H& F( f; e+ ?8 F 第九招 注意引导孩子的从众心理! S: u0 w1 m( n* Y
第十招 给孩子一个发泄的空间
& ]# W8 l/ y% @4 e! i m" _8 ~, E% S+ f
五、如何使孩子热爱学习
; n! q% [3 W S在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
) t1 R: q9 l/ P4 J. p: m 第一招 多给孩子讲一些励志故事" t/ ~% x/ \' A) z# n
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
$ m7 b- S5 s Y' S7 J1 ` 第三招 分散孩子的注意力也很重要! `/ F1 x( n$ D2 i! h
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
' |% p/ R) M1 k' \0 W4 D! E) E 第五招 通过增进食欲促进学习
" f4 N, O5 B$ g. E7 P- }! `7 Q: m 第六招 教孩子学会保存实力
% E+ ?- V' T3 e a* @ 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
2 t; h9 j: }9 @+ Q- N. y" Q4 y* |& K 第八招 用激将法促进孩子学习
_, U; C u; T4 M) l! { 第九招 利用危机意识促进学习效率0 ]# Q; _: M% Q& ~" h
第十招 保持新鲜的学习内容: L3 ?' `. ? K/ A. J( i! z$ l7 E
第十一招 用不同的科目调节读书气氛+ q$ F; Q" A7 X; p7 g4 u" Y* A' l
第十二招 刻意变换孩子的学习环境$ X) v9 E; j! I ?( G) d! R
' S i: W# `2 T# y; g/ t: s4 t六、如何消除孩子的学习紧张情绪
3 X& v" E( i" A0 n; b 身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
P+ a& Z( v! z 第一招 陪伴孩子让他有安全感
! D! n" t2 C0 v 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败8 _" x5 [; T1 j- N8 K& ^* x3 k, k- y
第三招 把一个月说成三十天
; h. J4 P+ f* ~; l) n, n 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
/ A1 T* G7 b- ^) L: ]. V4 Y) o8 C; ] 第五招 呼吸能调节孩子情绪
+ L& W* e2 Y& q 第六招 刻意在孩子面前说错话0 c ~2 a/ ?( y9 o* R9 J
第七招 吉祥物稳定心情# z: J- U: u' r$ D
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
W6 k! H; ~( W& d& _ J$ S/ q" }' c, D7 t1 n% }, }# V
七、如何使孩子注意力集中' n( P% d. O* n) X
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．$ f8 J! W- b1 P7 q% S6 s
第一招 迂回的暗示技巧7 Q1 |6 F1 p0 h$ S& e. _3 l# K
第二招 制订不规则分段时间表
* y0 o3 e# _; O' x$ \) A 第三招 闹钟的妙用8 V! L x$ |5 @7 {3 _% N
第四招 建一个弹性的功课计划表
& @( O2 i) P9 d/ `* v; l 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识9 h: O: X! U2 _9 d3 s" O }
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
; x8 p7 g3 U& Q! U 第七招 让孩子猜题提升考试注意力
& M3 ^% g- [- I2 A2 v 第八招 热身必不可少
" [4 t9 e9 v: ?) T1 W& p" x 第九招 用“量”来驱策前进1 G/ _/ F( M1 I# a8 Y/ c& u; l0 o
; Q3 t4 i& Z$ c6 v `5 Y5 j6 b
八、如何消除孩子学习的迷惑
/ s5 D( q* F/ Z1 G# \对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．9 y7 x6 P( G2 V: V- j
第一招 引导孩子作最正确的选择7 t4 _' f7 j- t) H2 p; t/ N. X2 L
第二招 抉择时的诱导询问法( h9 S1 `5 N, v; O- L$ q" g
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
3 ]* l( K! l$ G+ F! o" K 第四招 黑母牛的奶一样是白的
; W( P# J: }6 T$ J' u 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾+ X. D8 X" ?$ f. z- F& H
第六招 船到桥头自然直吗？& V5 O, [$ J3 h7 O4 r$ ~
第七招 亲身体验才是最深刻的
' g& a @2 A- n+ e) {4 X 第八招 命运就藏匿在我们的思想里
% s( X, g! O5 I; H& h, u) `# X8 j4 s3 \9 }% w+ k
九、如何让孩子变消极为积极 Q+ }, L, k1 k* s. F' [
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
2 j6 k# H/ b6 P' k% \4 P 第一招 找到孩子消极的内在原因2 j2 S5 T- a' J& Y$ N p
第二招 让孩子公开宣布目标
0 M1 {# G. Q# @& C2 p6 _" S) | 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
4 r* F6 q3 P; n) a4 t1 j& g+ c 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
. W( n$ C0 d7 v# W% ] 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
# a, X1 b+ t f9 ~$ z" i 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯0 }$ p/ a4 B1 q( N" H0 z
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友. y/ v1 h3 K9 ? y
第八招 让孩子养成写大字的习惯
' A$ ]6 R% L* w! ?0 Y2 U- f 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉: t4 B3 T: D I8 }' M
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试# P/ |. j* y( E
第十一招 让孩子在家务中培养责任感3 P# J$ I$ ^# t* j% y( n) i B, U) l. V
第十二招 不要总问是与不是的问题* H8 f- n3 @* K3 d7 d; P
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
, R5 N# C" ^3 j! @) B 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进: E9 t& [) b7 ]5 a5 P5 V3 P0 u6 Y
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第十篇如何培养孩子的自信心
! J1 B5 x) _8 i5 q生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
% [. T! u4 O4 G4 ^3 x4 |! Q 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝5 P1 F. A# d) k% z
第二招 让孩子做一些容易做的事情
3 E: d# C' K" e1 Q 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩3 r# F3 Y& o% s0 D7 S7 i
第四招 重视孩子所付出的努力
; S0 p* O4 W/ G7 h; I 第五招 责备孩子之前必先赞美
9 ~. A; H, ^2 ?4 v2 ?. D, p 第六招 强化优点使孩子不断的进取& P3 U" u8 |" B" S" g8 Y( ~
第七招 用高目标树立孩子的自信心
9 H' S2 d8 K* j8 Z0 e+ u7 c# r 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信( J, H# q) r3 F
第九招 家长不要在孩子面前互相责备
6 u8 H2 P; b; q, z 第十招 不在第三者面前责备孩子- O; Q) p8 C9 U% t
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临1 e+ H6 O' L5 ]" O2 y) g5 K
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心* e3 R% P' j7 G) R) t; i
( ~0 G0 J) b. z3 |& p5 I! I
+ R5 o- C0 t% D: o( y/ l8 t |# V1 ] z" s' o
第十一篇如何消除孩子的自卑感, O: b$ Z. n1 O# K
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
$ s& F: {( S9 m 第一招 从“缺点意识”到全面否定
& E7 d6 `! g1 V- t! r4 L2 p 第二招 肯定语句要常用
/ L$ h& }& J! f" o! z0 s5 \+ r 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧- C3 q2 e7 F: o4 T
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结/ S ?3 N( r2 J* W3 T/ _- D
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍7 I) ~ i7 M8 y9 }) `
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
, E; s* W8 g; y+ |. ` 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴. o& Q% h* b1 d1 B
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
( \/ r! {/ W' z2 Y$ L$ d6 B 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
+ W! r+ @$ ]/ ]; a+ H* L7 b8 U3 d6 N) Q- w
第十二篇如何变孩子的缺点为优点" ~, [- b6 B2 |$ \$ d# L
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
' A5 I; q* P* I0 c! z 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点: K3 C, E( V+ G+ _! }1 Z
第二招 借故在孩子面前指责{词语被屏蔽}孩子的过失& T! y+ e( [2 y
第三招 分清是缺点还是个性. L: Q( t @6 @1 Y9 n3 c6 {
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
( v8 u9 y }" |" T1 E0 B 第五招 孩子的缺点和优点可互换6 c# ] `2 x# R$ v: p7 [+ s0 H* o K1 \
第六招 间接消除孩子的欲求不满/ p0 T+ \* X; F$ Q% Y; H# x
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
G, Q# p4 D: u: a" X1 {8 G L 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点+ S8 J& r( K# J1 Z* {
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
! ~; j5 \& K A: u$ p$ C- M 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”) A: i% f1 |5 e# a6 N
第十一招 孩子你能行 |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2010-3-9 16:34:35
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