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西师版小学语文四年级上册第一单元达标题(南召)

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发表于 2011-2-24 06:55:41 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

9 T% j  c: o% {# I西师版小学语文四年级上册第一单元达标题(南召)
5 b6 p0 B& i* \0 X一、积累与运用。(44分)
% O7 s% i: X% |& i; F' T1、 看拼音写词语。(8分)
# g1 N2 V* I) z" Vpánɡxièchìluǒchénɡchèhén jì ɡāo liɑnɡniànɡjiǔ ào sànɡshùyīn+ h  n, L' D  a3 }
2、把下面的字换偏旁变成另外一个字,再组词。(6分)
2 T, J: n  L; |  f8 B9 N( \) }袄(    ) 投(    )    螃(    )   掘(    )# j8 @: \$ Y( ]5 E) w2 J
—(   )    —(   )     —(    )  —(    )" X' q4 C: X3 s: \- A  U& c
3、 给多音字组词.(6分)
  X8 b! z! P0 dqū (   )    bāo (   )     tán(   )9 K) q7 _- p2 V: `( @
曲 qǔ (   )   剥 bō (   )    弹 dàn(   )
# l3 |) l$ Y$ }1 |* s4、下面四个词语中,四个词都有错别字的是(     )(2分)
2 ^; B5 i( }. G  X0 vA、呻吟惊慌酒水悲哀 B、时侯克苦专研严历- E5 b; t0 T8 {7 R
C、戴花代表带动代理 D、从新厌恶补充数学
, }; s+ j) w* i" f+ e7 D5、照样子写词语。(6分)- Q% Y7 }/ _+ Z$ F! F
⑴、绿莹莹(    )(    )⑵、弯弯曲曲(    )(    )
; p) U( v. Y4 t6 y" X- h, _6 _1 S⑶、又快又好(    )(    )6 V+ Y. |& w* t  ?5 w* {, F  s0 l1 k
6、用“生气”的不同意思写句子。(4分)
, N" q7 n7 Z7 E! S5 k) ]& ~⑴、
( Q: N- }" e$ c8 ?生气:
/ [6 r0 |$ H/ h1 q1 x$ p9 s
; j3 _, C5 n% {, {7、按要求写句子。(9分)
/ k9 |5 x0 X4 k. R8 U0 i/ t9 E1 n⑴、这种大公无私的精神,难道不值得我们学习吗?
& [- h. i- k" {  G5 r, G改为陈述句:! w- u1 T/ b( \" Y: j4 N
⑵、鸟儿飞来。; ?6 l1 m/ U) e- n5 f! V
扩句:
2 W+ c" h0 @: U) [6 X- v$ Z⑶、我常常想起故乡的三棵银杏树。
  j4 W$ s, j* t" B0 g2 M7 B缩句:/ ^1 z0 ^$ {' q0 D# J
⑷、伯父送我一辆自行车。- g& V8 ^* k+ ~' g
⑴、改为“把”字句:5 h% e, Q: C4 T3 u. _7 Q
⑵、改为“被”字句:+ I; C# M  N. z2 N7 Q4 L- V* n
⑸、写一个比喻句:
6 H# i& |. n' v  s' G+ F⑹、写一个拟人句:
9 u4 ^; _6 e6 E8 V5 W% {5 D' ~1 t⑺、任写两条歇后语:
3 B. M& t% q, E$ r* ^) w8、口语交际。(3分)
3 o6 Q& H  c  M8 I! `- T# X3 r  k以“假如我来当老师”为开头说一段话,写下来。# }( w" ?# {, W) W  z) y5 R, M  W
二、阅读理解。(26分); X1 g: w  l! d7 J* K% D, w3 A
1、根据课文内容填空。(8分)
3 d# J- i1 b5 u# L+ o8 _7 C% w⑴、玉米举着(        )乐了,忘掉一个夏天的(        );(         )红着脸儿笑了,一曲(        )在心窝(        )。(2.5分)
0 [1 F+ n, {  u4 ^* F7 ?1 f⑵、银杏树的主干都(         ),支干也是(    )多,偶然有几支(      );银杏树的叶是(         )形的,花的颜色是(         ),果仁(        )一般,有一种特别的(         )。(3.5分)
3 y0 ]+ @( s. {% j& {& {  z+ u⑶、《一颗小豌豆》中的小姑娘能站起来的原因是:
8 w, P; f2 L8 E2 O; e& A* D2、读短文,完成下面的习题。(18分)1 L, ]8 _; \/ ]7 W  p" a
你悄悄的走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。: j; m* z! i+ Z
你悄悄的走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。5 k% [4 v$ j; p- \& i: s4 X' }
你悄悄的走来,走近田园。秋分过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
6 y$ k5 X# V  ^/ D, G你悄悄的来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……* E1 y7 k: I9 H1 d0 |: P
你悄悄的来,走上山坡,带去了一件黄上衣,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红的像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。! g3 _5 z$ V& [- G7 A
我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
& O. t- P/ r0 V6 S⑴、用“ ̄”画出前后照应的句子。(2分)* y" W3 [8 a0 l0 _! f
⑵、用“Ⅱ”把短文分成三段。(2分)6 Q, k( E: a/ K' V; p
⑶、文中的你指(         ),它走过的地方有(         )、(      )、(         )、(      )。(3分)
  l" O$ q0 w9 j/ f( d$ f⑷、仔细读第四自然段,回答问题。
; |1 n# u) @7 B. U  a5 U! @①、段中最后一个省略号的作用是(            )。(1分)
4 }$ D) @4 K5 H7 T9 R②、用“ ̄”画出文中一个比喻句,这个比喻把(       )比作(        )。(2分)
* t" C/ d9 H' A) |3 P$ S③、描写颜色的词语有(      )|(     )、(      );描写味道的词语有(     )、(      )、(    )。(3分)  @; Z7 |6 s1 v/ u/ n4 t. F* ~
④、选择正确读音。(3分)
, l6 P  G2 M* \硕果累累(lěiléi )劳累(  lěilèi)积累(lěilèi)( b2 `( a. s( i& v
(5)、给短文加个题目,写在横线上。(2分); F- z) U1 u- l/ Q* i6 o
四、习作(30分)
+ B% `9 W9 j$ J1 Z# Z题目:老师,我想对你说) _; F2 p, I0 S0 k- J' ^
要求:内容具体,语句通顺,要写出真情实感。
8 y2 N* H+ t4 n# [7 J
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