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西师版小学语文四年级上册第一单元达标题(南召)

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发表于 2011-2-24 06:55:41 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

; e5 v$ x+ @5 m8 m5 `: o5 x; J西师版小学语文四年级上册第一单元达标题(南召); Q: K; e! {, B; G5 w0 M
一、积累与运用。(44分)
0 \' T1 T" H3 \1、 看拼音写词语。(8分)
3 A' e: K; ?, b7 N0 O1 k5 [pánɡxièchìluǒchénɡchèhén jì ɡāo liɑnɡniànɡjiǔ ào sànɡshùyīn
& f  p' w, j' s/ Y8 p% `2、把下面的字换偏旁变成另外一个字,再组词。(6分)
' q# k! g7 {" j& F5 a# y袄(    ) 投(    )    螃(    )   掘(    )
8 O) ?4 {$ q$ c% c. {4 z) L, a—(   )    —(   )     —(    )  —(    )# F/ `% }4 \  D6 o* k- X$ X; e0 G
3、 给多音字组词.(6分)
. a" j3 n( l# P$ nqū (   )    bāo (   )     tán(   )( X/ N! k1 J! j+ \0 O  V+ {! l
曲 qǔ (   )   剥 bō (   )    弹 dàn(   ), E' b4 j9 M' t) a
4、下面四个词语中,四个词都有错别字的是(     )(2分)
+ J4 S2 ^/ v- N' k7 p$ {1 F: XA、呻吟惊慌酒水悲哀 B、时侯克苦专研严历
& ^# {" T! L3 O5 \C、戴花代表带动代理 D、从新厌恶补充数学
" t2 z: S9 K- J4 o5、照样子写词语。(6分)
$ v! k" k% Q2 ?8 F/ u$ s⑴、绿莹莹(    )(    )⑵、弯弯曲曲(    )(    )
+ F4 l7 `, i8 H# _& |" z3 M$ K⑶、又快又好(    )(    )4 q' R+ M& S6 q1 J! s5 d
6、用“生气”的不同意思写句子。(4分)+ S0 q6 b& {. U
⑴、# E1 U' k" ?- ?5 [9 U: t
生气:! O/ J5 X. H; `, K6 g! u
6 M8 x; u0 O2 F
7、按要求写句子。(9分)! \0 \3 D+ [3 t3 P6 @
⑴、这种大公无私的精神,难道不值得我们学习吗?; V" ^% |3 |, b$ I
改为陈述句:
  n0 a0 s: w3 Z/ X⑵、鸟儿飞来。- ?0 {$ T+ _. @7 }4 z- v9 k
扩句:# X* b1 Z: d/ e3 G2 a7 o% K2 g$ e4 N) a
⑶、我常常想起故乡的三棵银杏树。" y4 _. e8 w% n' H" t% u
缩句:
% o: p; R8 g2 [+ n3 E$ `- {⑷、伯父送我一辆自行车。
9 m5 \. z6 a0 b! x$ X$ @' x; y⑴、改为“把”字句:4 m& R$ h+ O2 S& U, d$ P# k
⑵、改为“被”字句:: o+ u5 S/ M4 A+ f8 U$ {$ t
⑸、写一个比喻句:
& C  K0 S# J6 E8 N& j  E⑹、写一个拟人句:
4 [& t7 e! y; O. u+ _+ n⑺、任写两条歇后语:
+ S. {) D# ^  u( k8 r4 b8、口语交际。(3分)% X/ X" V& d% Z% _
以“假如我来当老师”为开头说一段话,写下来。- t$ d1 f' p7 ^. e* S, E: _
二、阅读理解。(26分)
. A8 r5 R: P* C* x0 Y( T2 l4 D, b1、根据课文内容填空。(8分)
: V& C7 E2 b! T% q# u6 z5 {3 P; S⑴、玉米举着(        )乐了,忘掉一个夏天的(        );(         )红着脸儿笑了,一曲(        )在心窝(        )。(2.5分)+ R5 \* y% O0 z, ?0 f
⑵、银杏树的主干都(         ),支干也是(    )多,偶然有几支(      );银杏树的叶是(         )形的,花的颜色是(         ),果仁(        )一般,有一种特别的(         )。(3.5分)
" w. [2 c$ Y0 }4 U( Q9 ^⑶、《一颗小豌豆》中的小姑娘能站起来的原因是:
8 N$ D* @! R1 ?' h5 D2、读短文,完成下面的习题。(18分)" b; d) C+ f. T5 \: j
你悄悄的走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
) H3 h% L8 S0 A' ~1 [* \5 w你悄悄的走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
- [* p7 e7 R9 O  t+ a2 J6 b9 I你悄悄的走来,走近田园。秋分过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
5 C( y0 K/ X1 V/ Q8 i' e6 U你悄悄的来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
  b+ ]- ~  d! q你悄悄的来,走上山坡,带去了一件黄上衣,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红的像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。* X3 x* a! y$ \8 P/ l5 t3 B9 `
我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
7 c! w* _) U4 E* g; E6 Y2 }9 }( w⑴、用“ ̄”画出前后照应的句子。(2分)- O& u0 L" t- G/ C  {
⑵、用“Ⅱ”把短文分成三段。(2分)
/ Q: B$ J4 v2 |1 Q3 [2 w" n" G⑶、文中的你指(         ),它走过的地方有(         )、(      )、(         )、(      )。(3分)% @% x$ ~# l1 U
⑷、仔细读第四自然段,回答问题。$ \" C1 v, `; B/ X2 ^4 r
①、段中最后一个省略号的作用是(            )。(1分)
0 t. G% C% T$ Q- a' J②、用“ ̄”画出文中一个比喻句,这个比喻把(       )比作(        )。(2分)4 O: X  Q4 i- b4 q" t
③、描写颜色的词语有(      )|(     )、(      );描写味道的词语有(     )、(      )、(    )。(3分)& G% Y2 a/ \/ ?8 y
④、选择正确读音。(3分)
, ?1 h* d  y/ p  y0 ~- @5 y硕果累累(lěiléi )劳累(  lěilèi)积累(lěilèi)
) O- Z1 K! j8 `5 s4 M" x(5)、给短文加个题目,写在横线上。(2分)
6 E; _; O6 t' q5 K# I6 X; f+ ~四、习作(30分). M! w8 M' Y2 C, ~$ C- y, Y
题目:老师,我想对你说" F6 n- g1 h" V- s8 h. t
要求:内容具体,语句通顺,要写出真情实感。
- d  x  j0 ~, i
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