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发表于 2010-3-9 16:35:55
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一、使孩子主动做功课* s9 s. f. |! ]; K9 r; Y* L
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
% ~% @% h( W' {6 i 第一招，做作业的时间不宜过长。5 g6 i, t e9 Y5 G% [4 L
第二招，放大孩子的优点。
5 {/ q {* k5 h1 ` 第三招，学习不可操之过急。+ D$ ^! x+ A( h" r/ ?. c
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。8 ] J9 q |+ F0 I! }1 Y' f! \) \) k
第五招，先让孩子玩个够
0 I. @2 ~4 b8 V' A 第六招，刺激她，使他全力以赴。8 @2 U) Q( w0 \- {6 [
第七招，正话反说。
6 `# B, x b$ y" |* e1 c) E/ R1 [ 第八招，经常改变学习环境。
" l O$ y6 r8 X W* ~# }) w7 \1 u 第九招，列一个功课计划表。% Q/ s! T b( H7 S A% |, o/ ^
第十招，先让孩子做擅长的功课。: c# U. b( J' h; ~9 v$ a$ g+ D t
第十一招，让孩子自己抽签决定。
l; l2 j0 D2 g: s% |5 D 第十二招，别在孩子面前评判老师1 h# \% M3 m) V+ I
' n% P9 Z* `: m2 r二、如何使孩子听话懂事
" n0 Z T1 E4 z! S: o/ b6 ~# f% f在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。" t1 E9 }" K( x( H
第一招，借第三者之口赞美孩子。5 n2 s/ {8 W* Y. V4 r" D) t$ u% L; Z
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。$ O' i$ |$ Z$ f+ O
第三招，用温和的语调交谈。
3 X# E* ] d/ r: g4 ]6 e 第四招，及时让孩子知道错在哪里。
8 E0 i5 \% ^( h/ {) |2 d: x/ ? 第五招，巧妙转移孩子的注意力。4 x8 R1 C) V, _. S& ~
第六招，与孩子打成一片。
6 E2 o. f: d( p9 S% x: ~* {- P 第七招，一次只交待一件事。7 K! L& s* ^1 [! y& z5 w f# r
第八招，常常表达对孩子的信赖。) w0 S5 E! S* b( L2 I$ \
第九招，只提有建设性的意见。, j3 Y' ]% u6 w, x) b
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
1 g+ L+ Z3 I6 n; s 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
$ d" w; Y4 C: K, M* ~" A( L 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。3 U, ]: o* ~+ k) }2 D2 ~! c/ E. C0 f$ l
2 E8 l4 I% d6 |7 }1 X) g
三、如何引导孩子自动自觉
; a+ g. p, N. H, [1 H3 i有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
9 m, O9 t% u, n! b/ j 第一招，适当降低对孩子的要求
9 w; N: l2 z* D$ h6 r 第二招，先让孩子做不喜欢的科目
9 [- J& Q# t* Z+ \: T2 ~ 第三招，用同一步调增强主动行动力
) N1 O6 L7 p* A3 w3 H2 Z% y 第四招，让孩子先吃点苦7 Q6 P& G" o/ ~; }! A
第五招，兴趣是最好的老师
" k4 y# z" I% r) }0 I 第六招，母亲的激励最重要
' F! _3 O! E& r+ f' D L 第七招，要改变孩子先改变你的态度
9 K9 n5 p2 h% _ 第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话+ ]4 q$ c1 P; @5 O
第九招，不在孩子挫败时痛骂他
% n; I& C- m5 ` 第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的* Z2 O7 O U7 }9 E; J% g
第十一招，多带孩子与大自然接近
+ h0 M* I7 o8 c- w% F0 ~ 第十二招，成功并不像你想像的那么难6 R3 G% p. I+ M! e9 g
第十三招，培养孩子主动自我的激励6 d/ n7 F/ Y0 c# ~& T# `
第十四招，化愤怒为学习的动力
) T# r, ^5 _/ s1 |, a/ K0 s ^( y1 E" c. x$ S
四、如何让孩子学会管理情绪, q, ?9 g' q6 A7 u
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
. w2 L% P- c3 t 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
8 h- t1 |3 V( B) n" Y" \ 第二招 让孩子有自选课题的权利; r' L+ [% m/ ]& D1 n4 I
第三招 认真倾听孩子的不满心声
" W- e6 m' @- Z 第四招 把顾客的角色换成孩子
: G. w; Y3 [* R! W! ] 第五招 别让工作忙成为你的借口9 E W& v0 D7 l; \
第六招 民主方式处理孩子不合理要求/ `5 W# i& e$ a& v8 F q) Q
第七招 以退为进说服教育 |. |* w) G1 v5 c, E( L' \
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
: v9 R" g. m& A& ^, [9 C/ Y 第九招 注意引导孩子的从众心理
. \0 U' Y9 b2 f! H, S& H* x 第十招 给孩子一个发泄的空间
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1 T0 x1 N6 R& D五、如何使孩子热爱学习
: H; x, y j% X7 w. K- v: f在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
! J( c n) K# s7 C! T- K$ G9 C; i4 E 第一招 多给孩子讲一些励志故事
2 R2 A w* n9 M: s3 ? 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子0 `3 Z/ o9 T X$ t7 Y
第三招 分散孩子的注意力也很重要2 l- f+ I5 O+ A
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
# O' b9 @. y0 v+ K 第五招 通过增进食欲促进学习
# s# m! X) k/ P5 T4 b 第六招 教孩子学会保存实力
3 n( V- {" I6 p, r; A% E1 l 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
( S( b) H9 G# q) |. J7 m 第八招 用激将法促进孩子学习
% s6 b- ^* E/ X+ Y' Y 第九招 利用危机意识促进学习效率
# q1 K l' ^* j- ? 第十招 保持新鲜的学习内容* D7 h' g& d1 N3 a9 K0 B
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
/ D/ E) J1 T1 W 第十二招 刻意变换孩子的学习环境7 A8 `3 C: x2 c
9 O; T, L8 F- _# P) `六、如何消除孩子的学习紧张情绪6 f' V' ~5 b, ?$ w
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战． d! Q& y/ i L0 z4 j7 l/ Y
第一招 陪伴孩子让他有安全感4 o' p4 l. k" o" b
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
4 ]+ \) E+ ?5 ~! }2 q" [8 R 第三招 把一个月说成三十天2 ^ L. J- x' G7 t5 w c K) [
第四招 多关注孩子心理建设的重要性! g/ G4 M$ ~6 |1 [/ u- V% y
第五招 呼吸能调节孩子情绪
6 C9 _2 Q* S* u 第六招 刻意在孩子面前说错话5 {* N2 }0 F4 S1 {+ ~% X1 a
第七招 吉祥物稳定心情
( U& I4 x7 q- V 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
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2 Z' P7 K" v% O7 w七、如何使孩子注意力集中
# m v2 `/ I/ `) B$ s1 A母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣． v5 x- B. B9 A6 r
第一招 迂回的暗示技巧8 ?* R9 `: q0 m' a& Z( g! J" d) Z
第二招 制订不规则分段时间表
, N+ M9 |2 K( L% O& A5 R7 C( L 第三招 闹钟的妙用4 `! }" k9 F! ]3 v7 B
第四招 建一个弹性的功课计划表2 j' m" b8 W) C/ ^! S0 i8 @, r) l) y
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识) H, F% \% R/ i2 w9 |
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
9 E. \3 d0 N' H 第七招 让孩子猜题提升考试注意力' D& B# q) W+ h2 e+ i- H9 ~* C2 k7 G
第八招 热身必不可少
0 @' M# R7 h8 ^! |/ p 第九招 用“量”来驱策前进
# z: G1 z- F3 h' N$ l
: A: Z% H) {* I5 {八、如何消除孩子学习的迷惑# l4 N: b) i9 Z, R
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．) V4 G9 O8 N; }9 M! O; Y
第一招 引导孩子作最正确的选择
' O1 _& T5 }& R8 }* ~ 第二招 抉择时的诱导询问法
& H: u3 S, a! }4 l1 k5 O( J 第三招 以一种选择为前提巧妙设问1 D2 }" U" Q$ b; I$ p& r
第四招 黑母牛的奶一样是白的
3 V5 B$ R) U6 l( B5 E 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
/ U% Q* x8 J) P- }( E+ `! k 第六招 船到桥头自然直吗？
) k. S" B3 m. ~$ Z 第七招 亲身体验才是最深刻的
- l6 o8 y7 G& O* d 第八招 命运就藏匿在我们的思想里
% H% k$ j& ^6 |0 u: D4 s3 R6 i& p* [; t4 P
九、如何让孩子变消极为积极 : [& O) @3 d- S i& T
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
! m! n1 i: a: e9 q. q9 G% p# L 第一招 找到孩子消极的内在原因8 d' [8 O+ n- o' n2 c
第二招 让孩子公开宣布目标
1 E' z" J6 G) W/ L* h* x 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础. a1 g. V9 _$ A1 p5 `
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
: ?' s9 M" H/ r8 r2 u. f* g 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯. U, g+ l! K8 l" z' d- l
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯$ u3 G- h4 X; f. g8 d9 Y7 Q
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友7 B. s' A, i% M$ ^5 g
第八招 让孩子养成写大字的习惯* Z8 R" k" M3 x- v w5 G* S3 j N
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
$ z8 O" t& ]) r1 L 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试- s4 {+ k. A+ K9 d8 o* N3 j1 b( U
第十一招 让孩子在家务中培养责任感/ W Q* `, A' U( J
第十二招 不要总问是与不是的问题7 o+ ^! h. N, ^/ |8 E
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
% K! @: q ^' u& f 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
% y B* ~1 w# j( i4 q: G: o1 X; A, C+ ?+ T4 E) H3 H, V9 t7 Q1 W
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第十篇如何培养孩子的自信心4 V; Z# ]) C+ M% ^
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
: {6 S% J& K* n 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
3 @ A: y3 R- K4 n: W 第二招 让孩子做一些容易做的事情' [( k. l/ f. s+ K% h
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
* y/ g2 l' m5 v+ j9 f8 z 第四招 重视孩子所付出的努力* F8 z3 ?% r- I0 |& d, o( ]
第五招 责备孩子之前必先赞美
& D& M2 q M. A& n3 }6 f5 F 第六招 强化优点使孩子不断的进取
( x/ N) O2 n1 p5 o7 l4 z 第七招 用高目标树立孩子的自信心
7 H E) n, M3 R# B( e4 [ 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
, R3 I; I% |/ a$ b- u6 }% S0 { 第九招 家长不要在孩子面前互相责备2 ` Q% X3 s% Q; ~9 t* x
第十招 不在第三者面前责备孩子
( q# g6 `* P1 k4 L {# U 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临3 h- _. U( @+ a3 b. y" E! u. W
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心$ x0 _. ~; L* w( ?0 G/ f
, \& U% s- Q0 B
1 Z. ~( d8 z8 R0 {9 h, _0 ]* S/ J
; x9 f6 ] o& ]' I* L
第十一篇如何消除孩子的自卑感
3 R" I e1 K7 n; q6 k消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
" X( o# Q+ o0 O! H( w 第一招 从“缺点意识”到全面否定1 g, ?+ Z0 K9 ]
第二招 肯定语句要常用9 b+ ^, O" a1 R
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
2 d) u5 u- a8 H/ Y) R; x$ a 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结4 @. M4 r8 y9 }, B8 R1 |( a6 Z# m1 _6 ^
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍( b% l k" [5 P" |
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
. P, J, L( V/ n0 Q/ F. p j0 A7 y 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴2 ^- T( |2 T2 ^/ }$ x1 a/ R
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
7 c: ^7 i( c9 M7 ]) w# n 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
! [" l# d( B) ]" Z* _' Y& B( r! v: D7 i8 {! }! w6 N; N6 z) V
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
) p1 f( t8 A# }9 [, O! l由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
" g" @. E" I) R 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
# ]; B2 u5 C% ?! W1 D 第二招 借故在孩子面前指责{词语被屏蔽}孩子的过失; x( G& J, `. n8 y( I) o6 f
第三招 分清是缺点还是个性
. y- \9 [8 k5 G 第四招 改变孩子的立场让他自律律人
0 @/ |% I# s$ \4 F/ h9 @% t 第五招 孩子的缺点和优点可互换" |" c$ P* B( R7 e
第六招 间接消除孩子的欲求不满
2 B a8 X8 V! E1 p- s+ [; v+ j( N 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果. D! K4 C) ~: f3 c9 w+ U3 c* b
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点; ]& N" C1 p9 h) ^# q: i" E, D
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
4 Z P5 M( w( S& X- G* L. _ 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
2 \/ v- I& i& A" H1 p 第十一招 孩子你能行 |
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发表于 2010-3-9 16:34:35
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