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' ]+ P7 v6 o5 j1 l西师版小学语文四年级上册第一单元达标题(南召)
0 |# D) t" F/ V# U) c7 \一、积累与运用。(44分)
% u+ b7 n0 c9 p, J6 {( @6 g& w1、 看拼音写词语。(8分)
/ j8 s1 k' v0 m3 @pánɡxièchìluǒchénɡchèhén jì ɡāo liɑnɡniànɡjiǔ ào sànɡshùyīn
$ Z! M+ k! D. Z0 j2、把下面的字换偏旁变成另外一个字,再组词。(6分)
9 M* }/ \. u! W1 J7 M袄( ) 投( ) 螃( ) 掘( )! R( U! Y0 u: {
—( ) —( ) —( ) —( )
+ Q; L' |) g+ P/ }. V3、 给多音字组词.(6分)
# X- J7 Y, k1 I1 k' P/ u0 a+ Y9 Hqū ( ) bāo ( ) tán( )
( q% S; `% T8 I$ t曲 qǔ ( ) 剥 bō ( ) 弹 dàn( )- t: \. ^7 H: B5 P) Y* }! v q
4、下面四个词语中,四个词都有错别字的是( )(2分)- {( K( b5 q( O
A、呻吟惊慌酒水悲哀 B、时侯克苦专研严历! N% C; q) I Y3 u5 C
C、戴花代表带动代理 D、从新厌恶补充数学
# k, G! L. Y' K+ o `" F# ?! y- B7 \$ b5、照样子写词语。(6分)+ \9 K0 J' H- O
⑴、绿莹莹( )( )⑵、弯弯曲曲( )( )- p# N$ f5 L5 [* r
⑶、又快又好( )( )+ V5 J: g j3 U8 q/ [( J# h5 ?
6、用“生气”的不同意思写句子。(4分)
" n. @1 q: a' @, z* F% a/ e. }⑴、
2 {( @# D' q# S1 o9 b p生气:) A# u/ A/ q' H
⑵# J% F- P$ z7 G- Z6 u* q6 g: n
7、按要求写句子。(9分): V# u- o1 s6 Q" t; D) o! x
⑴、这种大公无私的精神,难道不值得我们学习吗?% |% v% M8 F. M% R
改为陈述句:) [5 e! K! R' y4 Z5 W- Y: W
⑵、鸟儿飞来。
3 V( s) J4 S- U+ I( M( k扩句:
H4 y& E' n- ?4 E* X1 o⑶、我常常想起故乡的三棵银杏树。
6 f1 u" d9 O, H缩句:# H% l0 B( `& x) f8 T
⑷、伯父送我一辆自行车。
$ J6 w" L% D( n) J; w1 H% k+ G3 }⑴、改为“把”字句:. X1 ^- P# `& h5 G5 T" [: t
⑵、改为“被”字句:
8 K2 p, v1 R6 a; {⑸、写一个比喻句:+ h0 A8 S" h) N; y5 Y
⑹、写一个拟人句:3 K, f# T' h8 d3 Q, a+ n
⑺、任写两条歇后语:
: L; O$ @% Q; o! h2 ~8、口语交际。(3分)! i( T+ |/ ^3 E& x
以“假如我来当老师”为开头说一段话,写下来。 t" s$ \8 v3 R6 }; u
二、阅读理解。(26分)
5 b3 R, L3 v3 U" ~5 m. O4 x, X1、根据课文内容填空。(8分)5 f9 e! |1 B* x3 Y" \" Y. F
⑴、玉米举着( )乐了,忘掉一个夏天的( );( )红着脸儿笑了,一曲( )在心窝( )。(2.5分)
: l: s# n. s; V0 }1 |8 U, t6 ?⑵、银杏树的主干都( ),支干也是( )多,偶然有几支( );银杏树的叶是( )形的,花的颜色是( ),果仁( )一般,有一种特别的( )。(3.5分)
5 G, \0 Y/ v+ Q# K# _8 Y⑶、《一颗小豌豆》中的小姑娘能站起来的原因是:
5 l5 q2 M0 r/ V3 R8 s2、读短文,完成下面的习题。(18分)' `; X7 [6 f: F) h/ Q
你悄悄的走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
5 Q1 W( s& a# N$ M4 K* K你悄悄的走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
/ `! z' N P! K你悄悄的走来,走近田园。秋分过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
. f% S7 l1 K1 E% K6 w2 ?2 y: o你悄悄的来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
# e9 ~) `% W: A- f; ~你悄悄的来,走上山坡,带去了一件黄上衣,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红的像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
0 ~; u! @6 h+ i+ R* t% o+ B" \我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。- F2 k+ _$ Q/ S8 I
⑴、用“ ̄”画出前后照应的句子。(2分)
, Y/ B- s0 G4 a1 F- F6 v5 }7 |; E8 l8 `⑵、用“Ⅱ”把短文分成三段。(2分)2 h7 d4 r% O/ ?
⑶、文中的你指( ),它走过的地方有( )、( )、( )、( )。(3分)1 t) v5 [8 O3 l# d/ x) z
⑷、仔细读第四自然段,回答问题。0 s5 e" \- ?" D& I3 G- r
①、段中最后一个省略号的作用是( )。(1分)% i$ s' |- `- H. |, v l' G
②、用“ ̄”画出文中一个比喻句,这个比喻把( )比作( )。(2分)
0 ^ [$ R9 F! G3 `③、描写颜色的词语有( )|( )、( );描写味道的词语有( )、( )、( )。(3分)
* m* O8 R; K! w- s4 H④、选择正确读音。(3分)
9 P4 b# S# f( b8 s硕果累累(lěiléi )劳累( lěilèi)积累(lěilèi)
9 z8 F# P+ A0 k! I4 F( b(5)、给短文加个题目,写在横线上。(2分)
* P8 T7 u0 ~+ C. ]- `四、习作(30分)
7 L1 z) j- e. q6 w1 ?+ v题目:老师,我想对你说
9 ~$ _/ v6 j" m4 @要求:内容具体,语句通顺,要写出真情实感。5 E# C5 c, B+ b+ i' U3 s9 U5 l7 t8 G
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