西师版小学语文四年级上册第一单元达标题（南召）

边缘

西师版小学语文四年级上册第一单元达标题（南召）
: k- x; r* S% c/ J* M# U* \一、积累与运用。（44分）
5 d; r6 D8 n  Q: I- E1、 看拼音写词语。（8分）
% h+ m; U; q  F1 T& Z* Hpánɡxièchìluǒchénɡchèhén jì ɡāo liɑnɡniànɡjiǔ ào sànɡshùyīn
2、把下面的字换偏旁变成另外一个字，再组词。（6分）
袄(    ) 投(    )    螃(    )   掘(    )
: ]0 m# B, H) d3 f) [—(   )    —(   )     —(    )  —(    )
% N* f8 D4 Q6 v3 L. G. [3、 给多音字组词.（6分）
9 [2 E' X2 o, H1 ^qū (   )    bāo (   )     tán(   )
3 P- t2 z/ F7 W; L2 d, [: ]曲 qǔ (   )   剥 bō (   )    弹 dàn(   )
; u/ b& c; I* q" V" [4 D4、下面四个词语中，四个词都有错别字的是（     ）（2分）
2 T: F/ a' }3 }9 X* I: _- h! BA、呻吟惊慌酒水悲哀 B、时侯克苦专研严历
C、戴花代表带动代理 D、从新厌恶补充数学
5、照样子写词语。（6分）
! j4 g3 s' t6 E⑴、绿莹莹（    ）（    ）⑵、弯弯曲曲（    ）（    ）
⑶、又快又好（    ）（    ）
2 A; {( W9 m, H1 @2 f% n# y6、用“生气”的不同意思写句子。（4分）
+ Z% }3 C; R2 p, b  Q& c; H⑴、
生气：
⑵
7、按要求写句子。（9分）
$ [3 y8 @: p: I# ]0 }* N⑴、这种大公无私的精神，难道不值得我们学习吗？
改为陈述句：
1 u% a2 T5 ]  J3 ]9 n+ t" q' ^⑵、鸟儿飞来。
扩句：
⑶、我常常想起故乡的三棵银杏树。
' _8 N8 r7 k% }缩句：
6 v# b4 u3 s0 T# |! a9 f0 S⑷、伯父送我一辆自行车。
⑴、改为“把”字句：
5 y3 S8 P+ B1 v! W( O1 C⑵、改为“被”字句：
⑸、写一个比喻句：
2 l& c$ a* |( @: ~9 ^⑹、写一个拟人句：
. k0 o& |! O+ \- Q0 b⑺、任写两条歇后语：
8、口语交际。（3分）
& p1 e4 u" h: O以“假如我来当老师”为开头说一段话，写下来。
9 p7 ^1 g) e2 a8 W: o二、阅读理解。（26分）
' S' O( |8 U9 F+ N" N: N1、根据课文内容填空。（8分）
⑴、玉米举着（        ）乐了，忘掉一个夏天的（        ）；（         ）红着脸儿笑了，一曲（        ）在心窝（        ）。（2.5分）
+ Y# v/ p, H, p' z; H9 J+ o0 X$ S⑵、银杏树的主干都（         ），支干也是（    ）多，偶然有几支（      ）；银杏树的叶是（         ）形的，花的颜色是（         ），果仁（        ）一般，有一种特别的（         ）。（3.5分）
6 A  |. ^0 i* b9 o/ w⑶、《一颗小豌豆》中的小姑娘能站起来的原因是：
2、读短文，完成下面的习题。（18分）
  \8 r1 J* \  D你悄悄的走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
, ~  A2 F( a  {5 ^$ n7 W你悄悄的走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
, _% |4 d1 C: c4 }8 n' S你悄悄的走来，走近田园。秋分过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄的来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄的来，走上山坡，带去了一件黄上衣，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红的像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
6 I: O$ e4 b+ K+ L$ t  b5 c⑴、用“￣”画出前后照应的句子。（2分）
6 ]4 |: G$ I2 c. K" k7 o- k' `3 r2 P5 J" H⑵、用“Ⅱ”把短文分成三段。（2分）
0 O" W0 V9 G0 T) \- ?4 r⑶、文中的你指（         ），它走过的地方有（         ）、（      ）、（         ）、（      ）。（3分）
3 Z& k7 O# W3 `3 t9 e⑷、仔细读第四自然段，回答问题。
①、段中最后一个省略号的作用是（            ）。（1分）
②、用“￣”画出文中一个比喻句，这个比喻把（       ）比作（        ）。（2分）
% w; W3 [1 v% N3 ^1 A③、描写颜色的词语有（      ）|（     ）、（      ）；描写味道的词语有（     ）、（      ）、（    ）。（3分）
④、选择正确读音。（3分）
. {, D( i$ J- G硕果累累（lěiléi ）劳累（  lěilèi）积累（lěilèi）
(5)、给短文加个题目，写在横线上。（2分）
; }/ {0 t4 G+ S! r四、习作（30分）
题目：老师，我想对你说
+ n7 [7 n9 K6 D要求：内容具体，语句通顺，要写出真情实感。
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