清华“禁区”挡家长值得称道

边缘

昨天，清华大学今年的党员新生赴校报到，这也拉开了今年新生报到的序幕。与以往不同，今年清华大学在报到区外设置“警戒线”，家长一律只能在线外等候，新生必须带着材料独自登记入学。（京华时报8月12日）
    抛却学业和优异的考试成绩不说，把天之骄子的清华新生放置{词语被屏蔽}，也和其它大学的学生和{词语被屏蔽}人员一样，需要基本的{词语被屏蔽}交往和日常生存等能力。但放眼现实，高分低能甚至连基本的生活自理自立能力都欠缺甚或没有的大学生大有人在。因此，从培养自理、自立能力等生存基本功来讲，清华大学在新生报到时设“禁区”挡家长、要求学生独自完成入学登记无疑是用心良苦，意味深长。
   “禁区”挡家长是对学生迟到的补课。在应试教育下，“分、分，学生的命根”。为了分数，有多少学生起五更爬半夜，家里、学校，学校、家里，一条直线一走12年；寝室、教室、厕所，厕所、教师、寝室，三点一线一年365天天如此，基本的做饭、洗衣、打扫卫生等日常家务更是被放置一边或被家长“善意”包办。而关于{词语被屏蔽}{词语被屏蔽}生存能力的训练，如待人接物、独立办事、独立外出，更是在分数面前一切靠后和显得无关紧要，被学校、家长刻意安排在了“一切学成名就”后。因此，许多学生俨然成了“学习机器”，在考上大学后，不会做饭、不会洗衣，甚至连碗也不会刷的都有，至于待人接物、独立自理自立的事情更是不能完成或不知道如何完成，“自理自立”课严重缺失。这也是每年高校开学新生报到时，大批家长跟随而来，交钱、报名、领用品，甚至铺床叠被也全由家长包办的重要原因所在。清华设“禁区”挡家长，要求学生自己独立完成报名注册，正是对缺少“自理自立”教育的“天之骄子”的补课，明确告诉这些学子，从今天开始，这些素质教育中最最基本的课需要补上，这些基本的生存能力要学会、要跟上。
    再揆诸国内的高校现实，重视大学生文化知识教育而轻视（或不关注）大学生基本生存能力的问题也异常突出。一个突出的表象就是，各大学新生报到时，家长陪读现象严重，有的一赔两三年。这其中固然与家长“溺爱”等不正确的培养观有关外，还与学校的不重视大学生的综合素质教育也有莫大的关联。试想，一个重视素质教育的大学还会放任陪读的大肆存在吗？另外一个表现就是大学毕业生走上{词语被屏蔽}时的适应能力差、生存能力低。“禁区”挡家长表明了一种态度。一是表明清华大学不仅是科学文化知识培育的天堂，也是培养大学生自理自立等综合能力的乐园；二是明确向家长“溺爱孩子、包办一切”以及类似“陪读”行为说“NO”，表明孩子长大了，力所能及的事情要自己做。
) N" C, q9 A3 H7 ~7 A6 w/ E. x    规定一小步，榜样一大片。对于庞大的学校制度和规定来说，清华大学设“禁区”挡家长的要求的确称不上多大的事情。但就是这样的一小小规定，不仅表明自己的大学生素质教育观，更是向全国的{词语被屏蔽}高校身体力行的传递了一个明确的信号，素质教育，不仅是口号，更是行动，是一个从最基本的细小的自理自立能力的规定和要求开始。
    清华“禁区” 设立，素质教育加力。