细谈:新概念英语学习方法

别怕我伤

　　　　
  t  d& d" s5 k5 z　　首先，选好教材
　　
　　其次，最好背几篇。熟读跟背会有很远的距离。
0 m9 _& p0 M0 S  `: x0 u) n　　
8 {' Z8 Z+ f5 @) C　　最后，背完最好经常默写。
7 g/ {- \- \! P( g2 v3 P　　
$ [/ I8 o5 k6 F0 E' n　　转一下别人的经验：
/ d) l7 d% c0 I) ^0 S  w　　
　　每个人都会根据自己的学习特点采取不同的学习方式，下面北京新东方老师给大家推荐几种不同的背诵方法。
　　
- L6 Z+ n$ n/ s/ x+ [　　方法（一）
　　
7 q6 k( r( J) K) l, s+ q　　（1）明确目的，集中精力
+ N. b) l. h* `9 O& I- ]; o　　
; M( q7 f* D0 G) C　　背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
　　
: t/ v3 K) x1 g5 t　　（2）确定任务，寻找窍门
: Z2 h) w0 P& w3 x5 d6 c! }( X: @  U　　
　　背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。
　　
　　（3）坚持复背，及时检查
　　
　　复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。
　　
* U: ?* A* u! `+ R% a　　（4）加强默写，强化训练
2 l1 h+ R* t+ N2 u　　
　　所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
$ M7 ?$ y; k. {( L/ Y0 v　　
  X( q( o# m- q　　方法（二）
5 s% ]5 z1 n+ x3 R# v　　
  l% B, |6 z4 D1 @5 w! [　　（1）反复阅读与再现相结合
7 e: V" B7 T: `" z" Q9 Y　　
　　单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。
. `& |. y4 N. W! v1 D- \　　
( Z7 g* _) v/ M/ O, l9 k6 v　　（2）试背
　　
　　背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。
4 T0 K, K0 P6 ?; Z  `　　
　　（3）熟背
3 o6 m9 ?; Y- E; [0 G, ^　　
6 U' a. J7 D( y7 F　　文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性。
　　
　　（4）默写
　　
, M- S8 C6 V1 e7 i' e2 _2 V　　这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。
　　
　　另外，为了使所背诵的内容长久地保持在头脑中，以便在实践中及时提取应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排复习。既要有天天背诵检查，又要每周集中安排一次背诵检查。不断强化记忆痕迹，避免其减弱或消退。二是根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习。而过度学习是指对识记材料达到背诵之后还继续进行学习了
% Z+ m6 n) R) i3 h" O$ V　　
/ h. x2 L* X% y4 h2 t